「ええ、(🎖)ときどき。」
彼は、しかし、それからも、校内を方(fāng )々歩き(🕐)まわ(💎)って、上級(jí )の生(shēng )徒(🤛)(tú(🍪) )た(😜)ちが幾人かかたまっ(⬜)て話(😜)し(🐂)てい(🎹)る(✔)の(🐇)を見つけ(🐰)ては、(🗄)その仲間(jiān )に入り、(🏩)それ(👄)となくストライ(🏞)キを(🏻)煽動するようなこと(👕)を言(yán )ったり、次(cì )郎をけなし(🙏)たり(➖)すること(🎮)を(🍋)忘れなか(🥟)った。
「ふうん、本田か。……あ(💙)いつは(✳)だめ(🐳)な奴さ。」
「僕(pú )、きょ(🕗)う――」と、(♉)次郎(🈂)は、(🦊)また急(jí )に眼を伏せて(🌛)、「学校(xiào )のかえり(🌋)に(💹)朝倉(🕷)先(xiān )生(🔜)をおたずねして(😙)みたんです。そ(😬)して(🈴)、僕たちの願い(🙍)をかりに(⛰)県(xiàn )庁が(📐)許してくれ(🎍)ても、それで先生が辞職を思いと(🎳)ま(🏘)ら(😲)れるこ(🌕)とはない、ということがは(🏡)っきりしたんです。先(xiān )生(shēng )としては、それがあた(🈺)りまえです。僕(🤶)、そのことにちっと(😙)も気がつ(🤸)いていなかったんです。」
「そ(💙)う(⏱)だよ(😵)。あいつはまるで(🎭)恋(🆕)人のように朝(🖨)(cháo )倉先生(👝)を慕って(🚭)いたからね(🌃)。」
と、朝倉先(⏭)生(🍱)は(🧗)わざと(🧢)次郎から眼(🐔)をそらしながら、
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