「相(xiàng )変わらずですね(🏇)。」
「で(🔳)も(👫)、道案(🐀)内に(🅱)よ(🐂)く引(🛶)っぱり出(🥠)(chū(😨) )さ(🏫)れなかった(🎻)こと(📗)ですね。」
講堂では(🐸)、掃除は(💨)もうあ(🔶)らか(🍥)た終(🐆)(zhōng )わって、(👱)机や椅子い(🚓)すの整(🗑)頓せいと(🌞)んにとり(🆕)か(🗻)かると(🍑)ころ(🤺)だった。そ(🏚)こ(🧥)は、第一室と第二(è(✂)r )室の共(gòng )同の受け持ちだったらしく、田(tián )川大作(🗽)や青山敬太(tà(💟)i )郎な(🗄)どの顔(yá )も見(👟)えていた。田川は、例(lì(🎌) )の(🛏)し(🖌)ゃがれ(🛐)た、(👪)激(🔓)はげしい号令口調くちょ(😓)うで、ほかの(💼)塾生たちをせきたて(😒)な(🍫)がら、自(zì(🔵) )分(fèn )でも椅子や机を運(🗳)んで敏捷びんしょうにたち(🍅)はたらいてい(😿)た(🍬)。これに反して、(🔯)青山の(🧜)態(🙉)度はきわめて冷静(🙄)だった。かれは、(🙌)田川(chuān )の(🚂)声(🚺)(shēng )には無頓着む(🐠)とんちゃ(🚚)くなように、並な(👊)らべられ(🛍)ていく机の列をじ(🦌)っと(🌱)にらんでは、そのみ(🤸)だれを正していた。――(🦔)二人とも、それぞれに室(➕)長に選ばれていたの(🎋)であ(🧦)る。
朝倉(💓)(cā(💷)ng )先生は、そこ(🚭)でまた口(👒)をつぐん(🆒)だ。塾生たちの中(🔔)(zhō(👵)ng )には、話がそれで終わったの(🐈)か(👡)と思い、そ(🤮)っと眼(🌮)(yǎn )をひら(🌠)いて(🦋)、(🍤)先生の顔を(🎰)の(🐐)ぞいて見(⚫)(jiàn )たものもあった。
七(qī ) 最初の日(rì(📯) )曜日(🅿)
六 板木(👧)の(🐤)音
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だか(🖕)ら、(🛅)郡の団(tuán )長(zhǎng )な(🕠)んかになりたがる(🚂)んだ(🚩)。」
「ぼく…(🏈)…もっと(🦇)…(🔈)…考(kǎo )え(⛲)てみます(🔗)。」
次郎(🔔)(láng )は(🍊)近(jìn )づいて行(📨)(háng )って声をかけた。
「ぼくは、むろん、(🌠)いけないと思い(🤘)ます。」(🥑)
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