「君(🎬)に、そ(🤖)の(🥡)話(✍)(huà )、しなかったんか。」
「見(😕)てたんです(⏰)。」
「うむ、新入生のために戦(🐌)(zhà(🐘)n )うつも(➿)りだった(😥)んだ(✈)ね。」(🧠)
一五 (👅)親爺
彼(📻)の人(🍹)生(🎋)は、(🧟)中学(📝)校入学の(🐸)第(dì(🖇) )一日目(🚋)において、すでに急激な(🎱)拡がりを見(🏤)(jià(🍍)n )せていたのである。
とにかく(👣)、(🛫)この(💗)ことは、彼が(🏰)中学校の先(😞)生にか(🏆)けていた期待が大きかっ(🚈)ただ(🕋)けに、彼(🕧)をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある先(😮)(xiā(🦐)n )生の授業のおりなどは、その(🚠)時(🍪)間(jiān )じ(✝)ゅ(🏻)う、小(xiǎo )学校の(⛱)教室で(🛂)権(🐻)田(📧)原(yuán )先生に教わっていた頃(♒)のことを思(🐨)いうかべ(👰)て、筆(🤧)記(jì )帳にその似顔をいくつも書(shū )き並(🥈)べていた(🆑)こと(💝)さえ(🏐)あった。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月とたつ(🍖)うちに(✖)、(🏋)中(🕷)(zhō(💟)ng )学(🛳)(xué )校と(🚒)い(🍽)うところは、どうせそうしたもの(🛋)だ、と(🏙)諦(😯)めるようにな(💶)り、そ(🎨)の(🆑)淋しさも、(🐖)い(㊙)つとはな(🦉)しにうすらいで行ったのだった。
「(🍭)どうして? いいじ(😹)ゃな(💌)いか、ちっ(💆)とも恥(chǐ )ず(🛌)か(🤜)しいことなんか(💼)な(🔃)いんだもの。」
彼にと(👙)っ(☕)ての最(zuì )も大きな失(shī )望(wà(💙)ng )は、彼の(🏫)教室に出(🍩)て来(lái )る先生(🌵)(shē(🤨)ng )の中(zhōng )に、(🙅)権田原先生のよう(🐼)な人(rén )を、(🍭)た(🔎)だの一人(🔎)も(⏯)、見出せなかった(🔃)ことであ(🍖)った。彼の眼に映じた中(zhōng )学(xué )校(🙇)(xià(♍)o )の先(🔼)生とい(🚳)うのは、小学校の(🎦)先(🐙)生にくらべ(🍴)て、(📎)何(🎬)(hé(🕤) )か(🐠)専門らしいことをほんの少(🙋)しばかりよ(🔌)け(🐞)いに知(zhī(🏵) )っ(🔋)ている(🌃)だけで、およそ人(rén )間(🖖)ら(👗)しいところを少しも持合わせない人(rén )達ばか(🌷)り(✖)だ(🔚)った。貧しい(🤝)知(➕)識(shí )を教(jiāo )室で精(🎰)一ぱいに(🤘)しぼり出すこ(💶)と、(🎦)点数(shù(🕌) )や(🛹)処罰で生徒をおどかすこと、この二つ(🎁)の外(wài )には、用(yòng )は(🐬)な(🌟)い(🙃)とい(🕝)った(👚)顔をしている人間、それを次(🥄)郎は中学校(😜)の先(🌡)生において発見(jiàn )したのである。
「しかし、本(⤵)田(🛏)(tián )、このまま放っとくと危(😸)いぜ(🌪)。ことに狐の奴(nú(♓) )と来(lá(😾)i )たら執念しゅうねん深いからな。頬(jiá )ぺたを(😘)下(xià )級(🕰)(jí )生(shēng )にひっ(📑)か(🐧)かれて默っちゃおら(🆚)んだ(😑)ろう。」
「それ(👎)にしても、そのちびの新入生って、痛快な奴(nú )だな。」(🏎)
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025