バラエティ番組《クンニ 挿入》2行目ライン
クンニ 挿入あらすじ
朝倉先生は、しかし、(🛋)どんな悪い状(zhuàng )態(tài )があらわれて来ても、(🍊)す(📝)ぐその場でそれを非(🐢)難(nán )すること(🔣)がなかった。すべてをいち(🥎)おう成(chéng )り行(háng )き(💁)にま(😓)か(🚽)せ、行くと(🥉)ころまで(💔)行か(🛏)せておい(🆘)て、あとで、――たとえば食後の雑(zá )談(🏆)や、夜(yè )の集(🙁)まりなどの際(🐙)に(🏵)、――そ(🎌)れ(🏑)を(♿)話(huà(🦐) )題(tí )にして(📹)、(🗼)みんなといっしょに、そ(🎆)の原因結果をこまかに究(🎪)明(míng )し、そ(🥁)の究明をとお(🤵)し(🐢)て(🎨)、共同生活の基(👎)準になる(😴)ような原(yuán )則的なものを探求す(🔕)る、といっ(👊)たふう(🌯)だったので(🥘)ある。
「ぼくもそう(😉)だと思います。命令(lì(🖥)ng )者に依頼いら(🤰)い(🐓)する代(😔)わりに、(🔪)多数の力(lì(🤹) )に(🐎)依頼するんでは、自治とは言(yán )えませんからね。」
(🥢)静坐は十分足らずで終わった。
朝(♍)倉先生(👙)は、(🈸)この(🚆)話を語りおわると、(🤠)しばらく沈黙(mò )し(🕐)た。
「そ(⬇)りゃあ(🍖)、あべこ(🧡)べ(🍳)だよ。あんな(🚗)人(🍰)だか(⭐)ら(🦑)、郡の団長(zhǎng )なんかになりたが(🌿)るんだ。」
「ぼ(🛋)くたち、学生(shēng )時代の学(🎖)寮(🚾)が(🌬)くりょう(🖇)生活を自治だ(🏔)な(🏳)んていっ(🛠)て、いばっ(🥌)ていたもので(👛)すが、本(běn )気にや(🐫)ろうとすると、実際(🍌)むず(🧐)かしいもので(🈵)すね(🔘)。」
朝(🥦)倉先生は、しかし、どんな悪(è )い状(zhuàng )態(⛷)があらわれ(🚭)て(🥌)来ても、すぐその場でそれを非(fēi )難することがなかった。すべてをいちおう成(🚹)り(🆖)行きに(😝)まかせ、行くと(🏉)ころまで行かせておいて(🚪)、あ(📻)とで(🎶)、(🚜)――たと(🔔)えば食後の雑(❔)談や、(🆗)夜の集まりな(💬)ど(👣)の際に、――そ(🎈)れを話題(tí )にして(💥)、みんなといっ(🐦)しょに、その(🏗)原(🕙)因(yīn )結果(guǒ )をこまかに究明(🐗)し(📘)、その(👶)究(jiū )明をと(🛃)おして、共(gòng )同生(🏸)活(huó )の基準になる(🚗)ような原(yuán )則的(de )なものを探求(qiú(😻) )する、(🥪)と(🌃)いったふ(♉)うだ(📅)ったのである。
(😻)では、(📴)なぜ(💥)それ(🔰)な(🎺)らそれ(🌿)と(🔓)はっ(🕍)きり書(shū )かない(📏)の(🏈)だろ(🐚)う。道(😫)江の(👥)名(🕖)を書くのがきまり(🍶)わるく(⬅)て、暗(àn )々(🆗)裡(🆖)あん(🐵)あんりに(🅾)それをほの(🚸)め(🔠)かした(🖐)つもりな(🛶)の(💕)だろうか。ある(🔂)いは、予告なしに道江をつれ(🚣)て来(lái )て、自(zì )分(🈲)をおどろかすつもりなの(🥈)だ(🦃)ろう(🕞)か。いずれ(🔉)に(🏈)しても、自分にとっては、(🎢)あまり愉(🚰)快ゆかいな(🗑)こ(🍹)とでは(💊)な(➡)い。何(👲)と(🕊)いういい気な、甘(💍)あまっち(🍞)ょろい兄だろう、と軽(📖)蔑(miè )け(⏺)い(♊)べつ(🐏)して(💂)やり(✒)た(🚲)い(😮)気(qì(♓) )にさ(👥)えなる。
「(〽)出(⛸)して(🥎)くだすってもいいじゃありませんか。」(🚤)
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