「きの(🆖)うは(🔪)、ど(🙅)う(🅾)だったい、雨(yǔ )天体操場では?」
(🎥)と、最(🦌)初の提(tí )案(🍣)者ていあんしゃが、(😎)ちょっと間をおい(📊)て、たずね(⏹)た(😒)。それは(🈁)い(🤸)か(🌼)にも自(🐒)(zì(🖲) )信(xìn )の(👁)ないたずねようだった。
「元(⬜)来、正義(yì )は階(🥨)級(🕍)にあるん(〽)じゃないん(👮)だ。どんな階級(jí )にだって、正し(😜)い人(🎅)もいれば(🦊)、(🐆)正しくない人(ré(🈺)n )もいる(💸)。正義(😮)は(😋)、そ(🍵)れをもっている一(😨)(yī )人一人(🕜)の(🐮)胸(🗿)にしかない(🏿)んだ。五(🖼)年生(😒)は五年生な(🥈)るが故に正義(yì )の持(chí )主ではな(🕷)い(🦒)。同(tóng )様に僕ら(🦌)も(🚬)、四年生な(🤓)るが故(🚄)に正義の擁護(🚸)者(📦)だ(🔓)と(🎃)主(🛠)(zhǔ(🐙) )張(🕟)するわけには(🏷)い(⚡)か(📤)な(👄)い。四年生とか(🥥)五年生(shēng )とかい(✍)う(🗨)こと(😲)は、要(yào )す(⛅)るに正義とは何の関(⛎)係も(⛑)な(🍳)い(😘)こと(⏫)な(🏬)んだ(🛥)。そ(🍽)れをいかにも関係があるかのように思い(🔯)こんで(🐭)いるところに、(💆)この学校の病(🈯)根があり、校風(😝)の(🅱)あがら(📰)ない大き(🚊)な原因(🐛)(yīn )があるんだ。この学校(😑)では、上級(🔟)の名に(🏵)おいてい(⏰)つ(🤵)も(🆕)正義(yì )が蹂躙(♈)(lìn )じゅ(⚽)うりん(🚊)されている。現に本(běn )田(👔)の弟(dì )の(🥤)場合がそ(🐆)れだ(🐻)。僕(pú )はもう一(🏥)度はっきり(💹)言う、正(zhè(🍩)ng )義は階(jiē )級にな(📜)くて人にあるんだ。もしそうでな(💆)け(🈲)れば、全校一致も期待出来ない。それが期待出来るのは、正義(yì )が階(😤)級の独(💅)占(zhàn )物どくせんぶつでなくて(🎚)、何人(❔)の胸(🐩)にも(😀)宿りうるから(🈯)だ。だから(✴)僕は、同級(📫)生の団結より(🚔)も、正しい人の(💔)団(🖥)結が先(🚒)(xiān )ず必要だと思(sī )う(🎎)。僕は四年(🤽)生(shē(⚡)ng )を愛(ài )し、五(🈯)年生を憎(zēng )むために、本田(📭)(tián )の弟を(😸)バックしよう(👦)と言(🏟)うんじ(🤾)ゃない。僕は学校全体を愛す(🙈)るんだ(🐰)。学(xué )校全(quán )体の(🤲)正義(🐺)を愛するんだ。そのためには、本田の弟のよう(➗)な、(📷)不正(🍋)に屈しな(🚶)い魂をあ(🏯)くまで(🎺)も擁(yōng )護し(🚸)なければならんのだ。問(🐑)題は、四年(nián )生の権(😢)威がどうの、名(🚠)誉がどうの(🔰)とい(🏟)うよう(🎤)な、(😘)そん(🗼)なけちけちしたこと(🍖)に(㊙)あるんじゃない。大垣(👠)校長(zhǎng )の謂いわ(🍚)ゆる大慈悲の(👐)精神に生き、全校の正(🌗)義を護ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったことを誤(🌠)解せんように(⏬)して(🦁)くれ。」
「(💦)本(běn )田はどう(🌷)だ。四年生(🤒)にバ(🏓)ッ(😆)クしてもらいたいのか。」
(母さんやお祖(zǔ )母さんなんか(🎲)を相手にするのが(🔺)、ばかば(🌟)かし(📠)い。)(🚠)
「本(běn )田の弟を侮(📧)辱(rǔ )し(👯)た(📏)くないからさ(⛴)。」
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