「妙(🗳)(miào )みょうな(🤰)もんだね、選(xuǎn )挙(jǔ(💐) )なんて。」(🎤)
みんなの(🛋)視線は、もう(😀)さっき(📵)か(🤥)ら(🌦)大(🌤)河に集中されていた。大河(hé )の顔には、(📺)しかし、それでてれている(🤫)ような表情はすこし(😀)も見ら(📈)れなかっ(❕)た。かれはただ一心に次(👖)郎の顔を見つめ、その声に耳をか(🌃)た(🔭)むけて(👻)いる(💑)だけ(🛶)であっ(🧖)た。
「ぼく……もっと…(📮)…(✔)考えてみま(🎙)す。」
「ええ、それはぼくにも(🦂)わかります(💎)。しかし、そのた(🤓)めに、大河(🆎)(hé )君(jun1 )がぬれ衣ぎぬを(📑)きなければならない(♋)とい(🙃)う道理はない(🕶)でし(💓)ょう。ぼくとしては、それが(🚯)た(🎻)まらないほど心苦(🚳)しいんです。」
「ちょっ(⛄)とぼくに打(🥥)(dǎ(🥔) )たしてみてく(😐)ださい。」
「うむ(🔽)。それ(🎚)は(📰)きいた。し(😍)か(🔨)し、(🍟)私(sī )が何もかも知(🤽)(zhī )っ(🤹)ていた(🍹)ことにする(😤)と、君の名(🔬)前だ(🍇)けでなく、(🍆)大河の名(🕝)前も出(chū )さなけれ(💝)ば(🐽)なら(🛅)なくな(🚮)るんでね。」
もうその(♈)ころには、塾生(🅱)たち(👉)は、室内(💷)の掃除整(zhěng )頓をすべて終わっ(🐾)て、最(🥣)(zuì )後に、廊(😅)下(🤥)や、玄(xuán )関(wā(🅿)n )げんか(👾)んや、そのほかの出入り口の掃除にかか(🗾)っ(🥩)てい(📼)る(🚈)ところだった(🤜)。む(🔢)ろ(⬛)ん(🧒)そう(😕)した掃(🚷)除も(☕)、(📏)分担ぶ(🧖)んたんは一通(🏀)りきまっ(♍)ていた(🔚)が、厳密に(👕)は境界が定められない(🐠)た(📞)めに、塾(shú )生た(🤨)ち(🔪)は(🌓)かなり(💉)入りみだれてい(🎅)た。
朝倉(🤷)夫(fū )人は(🌀)、行事をおわって空林庵(ān )に(😔)引(yǐn )き(📫)あげ(🛸)るまえに、(🧥)わざわざ次郎の(🥎)室にやって来て、しばらく話しこんだ。その話(🍉)の中にこんな言葉(🛏)(yè )も(🌈)あっ(👫)た。
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