日本《野 乃 は なの パイズリ》2行目ライン
野 乃 は なの パイズリあらすじ
「(🍮)イ(🌒)ヤ岡本(🍟)君が見えた(📓)から急に行や(♒)りにくくなったハハ(👕)ハハ」と炭鉱会社の紳士は少し羞はにかんだような笑(xiào )方をした。 学(🆑)課に(🍽)は彼はか(🐵)な(🐜)り熱心(xīn )だった。また、教科書以外の本も毎日いく(🚊)らか(🕘)ずつ(🛂)読(dú )ん(📌)だ。たい(👋)ていは少年(🧕)向きの雑誌(🏐)や伝記類(lèi )だったが、恭一の(🌰)本箱から、(🌰)美しく装(🦑)幀(zhēn )された詩集や歌集(🆙)などを、(🔤)ちょいちょい引(yǐn )きだし(🎑)て読(😈)むこ(🛤)ともあ(🐌)っ(🌸)た。む(🤖)ろん(🏆)そのいずれもが、(⤴)彼にはまだ非(🌓)常(🐴)にむずかし(🐟)かった(📬)。し(💮)かし、恭一におりおり解釈かいしゃくして(⌚)もらったりしているう(🥖)ちに、詩(shī )(😸)や歌のこころというものが、いつとはなしに彼の感情にしみ(👌)入っ(🍸)て来た。そし(🐎)て、時には、寝(qǐn )床にはいってから、自分(fèn )で歌を考え、そ(⛩)っと起きあがって、(🏰)そ(👻)れ(😑)を手帳(zhàng )に書きつけたりすること(🤷)もあった。
「困つた。」
（何で(🏘)俺(ǎn )(♒)は罪(🤽)を被(bèi )る気になったんだろ(🎢)う。）
「証拠は隊長のと(🎛)ころ(🍲)にある。」
す(👖)ると、(🐞)恭(gōng )一(🐕)が、
『(👮)五月雨や色(🆑)紙へぎ(📽)たる壁の跡(jì )』
「それ(🤠)はお前の思いちがいじゃ(✈)。もし仁者の言が必(bì )ず信ぜられるものなら(🕥)、伯(🈚)夷はく(🚏)い・叔(shū )斉(🖍)しゅくせい(🆕)が餓(👕)死す(💜)る(📗)ことも(❔)無(🐝)かったろうし、また、智者の説くところが必ず行われ(🚖)るもの(🔰)なら、王子(🌎)比干おうしひかんが虐殺(✌)され(🥉)ることもな(🐛)かっ(🏯)たろう。」
『瀬(lài )川君は彼様(🛷)いふ性質たち(📭)で(💨)すから、なか／＼口(🔋)へ(🚷)出して(〰)は言ひませんがね。』
だん(🦕)だん(🤼)憂鬱(yù )な少年となり、やがて小学校(xiào )(🤚)を卒業した。改めてお君が中学校へ入(rù )れてくれるように安二郎(🔁)に(🏽)頼んだが、
「酔った(🥁)。酔った。何(hé )故こんなに酔(🙋)っ(🛣)たか解(jiě )らない」
齋藤は足をとゞめた。
二五（三(🐇)五七）
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