とにかく(🍵)、このことは、彼(🆑)が中(zhōng )学(xué )校の先(📆)生(shēng )にか(🎌)け(🎭)ていた期(🥘)待が大(👷)(dà )きか(🐙)っただ(🐈)けに、彼をこのうえもなく淋(lín )し(⛓)がらせた(📄)。そして、ある先(🏑)生の授業の(🔪)おりな(🍷)どは(🛴)、その時間じゅう、(🦋)小(xiǎo )学(🖤)校(📽)(xiào )の教室で権(❇)田原先生に教わって(🆒)いた頃の(🔪)こと(🚾)を思い(🔆)うか(🍼)べて、(🗼)筆(🥔)(bǐ )記帳にその似顔(➗)をい(♊)くつも書き並(🔂)べて(🔴)い(🛋)たことさえあっ(➿)た。し(🌷)かし(🦕)、一ヵ月(🖍)、二ヵ(💪)月(💨)とたつう(📶)ちに、中(🥈)学校とい(📚)うと(🍟)ころは(🥨)、どうせそうしたものだ(🥛)、と諦め(🍜)るよう(📄)にな(💊)り、その淋しさも、(🕯)いつとは(🧒)なしにうすらいで行ったのだ(💨)った。
「(🙇)そんなこと言ってるが、来年(🌳)はいよいよ僕(pú )たち(💅)の番(🕗)だぜ、自信があ(⚡)るかね。」(🐎)
「かまうも(🎫)んか、これも(💮)校(🏥)風刷新さっ(😃)しんのた(🔏)めだ(💙)。」
一(😈)六 葉(💸)書(👞)
(「一(🥕)番」――「(🦕)偉い人」――乳母やの(🙁)おきまり文(wén )句(🍮)は(💧)いつもこれ(🥡)だ。乳母や(🦓)は、しかし、何がほ(😮)んとうに(✉)偉(🕝)(wěi )いのかわ(🎿)か(🗿)ってい(🛄)る(🌭)のだろう(✡)か。)
(🦂)大沢にしては、めずらしく激(jī )越な調(diào )子(zǐ )だった(🕶)。み(🍲)んな(😄)は鳴りをしずめて(🍔)聴いていた。
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