フェラ 動画《森川 葵 えろ》2行目ライン
森川 葵 えろあらすじ
「先生(🛥)もそう(🚖)お感(gǎn )じ(♏)でしたか。」
かれが、(🎆)便(🤤)(biàn )所に(⭐)通ずる廊(láng )下の(🔬)角をまがると、一段さ(🎤)がった入(🐜)り口(🈵)のたたきの上に(🍜)立(lì )って、何かし(🌖)きりと声高こわだかにがなり(🐙)た(🚋)てている一人(🕓)の塾生(📓)がいた。見(jià(💮)n )ると、(🍻)飯(fàn )島好造(⏳)(zà(🥒)o )だった。
大河(hé )は(📱)、ひ(😥)とりごと(🚧)のよ(🕖)うに、そ(🧝)う(🔏)言(🍖)い(💳)な(🃏)がら(🍲)、やはり打(dǎ )ちやめ(🏟)なかった。そし(🕖)て、相変(biàn )わらず板木に眼(yǎn )をすえ、(🅰)
この一(🏽)週間は、塾生(shēng )た(⭐)ちにとっ(🕊)ては、(🤩)まっ(🚿)たく奇(🆓)妙(miào )きみょうな(🗃)感(gǎn )じのする一週間だっ(🦏)た(🏿)。朝倉先生夫(🏫)妻(🛒)(qī(🚹) )も、(🎁)次(cì )郎(😜)も、生(🍚)(shēng )活の細部の(🍺)運(yùn )営については(💼)、自分たちのほうからは、何ひ(🎈)とつ(🎼)指(zhǐ )図さしず(🤶)をせ(🚖)ず、また、塾生たちから何かたずね(🐱)られても(🖋)、「ご随意(🎮)ずいいに(🌵)」とか、「適当に(🌱)考(kǎ(🍥)o )えて(🍻)やっ(🎤)てくれたま(🎂)え」とか、「(❗)みん(🦀)なでよ(🤯)く相談し(😼)てみるん(🎗)だな」と(🚻)かいっ(🌵)た(👸)ような返事(shì(🏋) )をするだ(🥊)けだった(🌅)ので、(🦎)とか(😖)くかれら(👕)はと(👋)ま(🔘)どいした。中(👋)(zhōng )には(💡)、(🚳)それをい(📩)いことにして、ず(🐑)るく(🌀)かまえるものもないではなかった。その結果(⬇)、むだとへ(🕸)まとがつ(🌓)ぎつ(🍢)ぎに(🤩)お(🍩)こり(✔)、かれらの共(🥄)同生活(🔬)のす(😱)がたは、見た(🕖)眼めに(🗺)は決し(🚚)ていい(⛹)ものではなかった(🔞)。時には、(🏍)不(bú(👫) )規(guī(🎅) )律と怠慢た(💏)いまんだけが塾堂(táng )を支(🕒)配して(👂)いる(💆)のではないか、と疑(yí )わ(🤔)れるよ(🎉)う(🚾)な場(🔰)面(🦈)(miàn )もあり(🧕)、も(🍆)し学(🔜)ぶことよりも批評することにより多(duō(✝) )くの(🚓)興味を(🎡)覚えて(🐢)い(👛)る参観(🏙)者がた(💉)ずねて来たとし(🍍)た(🦐)ら、その人(💗)は、(🧕)批評の(📭)材料(liào )をさがすの(💽)に、決し(🧙)て骨は折れなかったであ(🌮)ろう。
する(🐿)と(🈚)、ちょうどその時、事務室に人の足音がして、仕切り(📋)の(🛑)引(yǐ(🎷)n )き戸(🌴)(hù )を軽くノッ(🎟)ク(⬅)する(🍌)音が(💁)きこ(🏛)えた。
板(🎹)木を打ってい(✈)たのは、(🔍)はたして大河無門だった。シ(🚢)ャツにズボンだけしか身(shēn )につけ(🏵)ていず、足(zú )袋(dài )た(👱)びもはいていなかった。しかし、べ(🥀)つに寒そう(🗿)なふ(🏃)うでもな(🎑)く、(❤)両足をふんばり、頭から一尺(🏣)ほどの高さ(🆓)の板(bǎn )木を、近眼鏡(jìng )の奥おくから(🌛)見(🙁)つめて(🌧)、いかにも念入りに、ゆ(🤬)っくりと(🐥)槌(chuí )つちをふるってい(🦁)た。
「田川は(🌂)どうだい。」
大河は板木を打ちやめ、けげんそう(🤟)に(🦄)次郎(🔈)のほうをふり向いて槌を(🌞)わたした。次(cì )郎(✂)は(👎)、すぐ大河(🗻)に代わって板木(😌)を打ちだ(🧝)したが、(🐏)その(🚼)打ちかたは(🏎)、一つ一(yī )つ(✳)の音(yīn )が余韻(yùn )よいんをひくいとまの(🍕)ないほど急調子で、いかにも業ごうを(⭐)にや(🚇)して(🆘)いるような乱暴(🚖)さだった。
かれは、そう言うと、すぐ(🏋)お(❗)じぎをして、塾(shú )長室(🏟)(shì(💰) )を出(🎻)た。朝倉先生(🙌)(shēng )は(🚬)無(wú )言(🧟)の(🕥)まま(🌀)、か(🖊)れ(🐕)のうしろ姿を見おく(🈵)ってい(🙌)た。
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