と高瀬は(🦃)障(🥕)子のとこ(⛅)ろへ(🦒)走(zǒu )って(📘)行(🔽)って、濡(rú )縁の外へ出(🏙)(chū )て見(jiàn )た。
(🈚)と(🦊)学(😍)士が言(🎻)って、数(🏦)(shù(🌗) )ある素焼の鉢(bō )の(😞)中から短く仕(🏒)立(🚓)(lì )てた「(🚖)手長(🚬)」(😰)を(⚪)取出した。学士はそれを庭に向い(🏙)た縁側の(✌)ところへ持って行った。鉢を中にし(💃)て、高瀬に腰(👊)掛(😆)けさせ(😡)、自分(fèn )でも腰掛け(🐲)た。
(🦀)昼(zhòu )過(📞)に(🏹)高(🤒)(gāo )瀬が(🆑)塾を(🈷)出ようとすると、急(jí )に門の(🍟)外(👉)で、
と学士が言って(😃)、(🥨)数(💸)あ(🤽)る素(🏼)焼(shāo )の鉢(😾)の中から短く仕(shì )立て(📵)た「手長」(🐶)を取出した。学士(💮)はそれ(🌯)を(🥎)庭(📞)(tíng )に向いた縁側のとこ(♑)ろへ(🐦)持(chí )って行った。鉢を中にし(🎊)て、高(🎋)瀬(💁)に(🤔)腰掛(guà )けさせ、自分(🌒)で(👃)も(👡)腰掛け(🏣)た(💲)。
「どうでしょう、高(gāo )瀬君(jun1 )、今度塾へ(😱)御願いしまし(🐬)た(✖)伜せがれ(🔽)の奴は(🔸)。あれ(🕑)で(🏂)弟と(🏌)違って、性質は温(📵)順(🔵)すなおな方なん(🚸)ですがネ。あれは小学校に居る時代か(💂)ら図画が得(dé )意でして、その方では何時でも甲(jiǎ )を貰って来(🏴)ましたよ。私(sī )が伜に、お前は何に成るつもりだッ(📋)て聞きましたら、僕は大き(🧐)く成(🈲)った(🧒)ら、泉(quán )先(🍂)生のように成るんだ(🤬)なんて……あれで物に成(🗜)りましょう(💻)か……」
「ま(🌂)だお若いんですねえ」
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