(お(⌛)し(➡)まいの、あの乱暴な打ちかたをやったのが、自分(💘)だという(🌂)ことは、すでに先生に言っておいたのに(🐔)、先生は(👅)どうして(😏)その(🌝)ことを(📴)はっきり言わ(🔪)れないのだろう。もし(🐝)それが助手としての自(zì(👧) )分の(🍔)立場をま(🍜)も(🐗)ってくださ(🦋)るためだとし(🚂)たら(🎎)、自(zì )分はむし(〽)ろ心外だ。大(dà )河もむろん心外に思っている(🥀)にちがいない(🚕)。)
「田(🎿)川(🔄)はどうだい。」
(🔬)やがて先生(shēng )は言葉(yè )をついだ。
凍(dò(🥋)ng )こおり(🗯)つ(🙋)いたような(🅱)冷(⏮)たい空(⛹)気をやぶって、板木(😁)が(🖕)鳴(😨)(míng )りだした(📗)。そ(🌷)とは(🔥)まだ、(🥉)真っ(🐳)暗(🛀)である。白木綿(⬛)しろもめんの、古ぼ(🍈)け(💢)たカ(🧘)ー(🏳)テンのす(🏰)き間(🔎)から(🤴)、(🎻)硝子戸ガラスど(👏)ごしに(📫)、大きな(👍)星が(🥌)またたいている(🚾)のが、はっきり次郎の眼に映(yì(🍯)ng )った。
「そりゃあ、(❎)あべこべだ(🐑)よ。あんな人(🍅)だ(📫)から、郡の団(🐆)長なん(🔋)か(🔣)になりた(🐃)がるんだ。」
と、(🗞)次(cì )郎は(🖲)眼(👉)をふせたま(⛺)ま頭をさげ、逃(⛽)にげるように塾長室を出た。
六 (🦈)板木の(🔲)音(😚)
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