(💎)この半ば家(jiā )庭のような学校から、高瀬は自分(⛓)の家の方へ帰(guī(☕) )って行くと、頼(✂)んで置いた鍬(🤽)くわ(🎙)が(📙)届(jiè(♒) )いていた。塾(🦀)(shú )で体操の教師をし(🍬)てい(🍑)る小山が(🐵)届けてくれ(🚣)た。小山(🚌)の家は(🐇)町(😠)の鍛冶かじ(🐁)屋(🦂)(wū )だ(🌯)。チョン髷まげを結った阿爺おとっさんが鍛う(🛢)っ(🐯)てくれたのだ(💰)。高(😏)(gāo )瀬は(📳)その鉄(🥃)の目(🏫)方(fāng )の可成か(🐑)なりあ(🚬)るガッ(🈲)シリとした柄(🛵)の(⏫)つい(🚥)た鍬を提げて(🌂)、家(🤛)の裏に借りて置(🚇)いた畠(🎿)の方へ行った。
「オ(⛺)ンになんて言っちゃ不(👉)可いけないの。ね(🦄)。私に頂戴(dài )ッて」
「お(💏)内(nè(🏗)i )儀(🤦)さん、今日は何(hé )か(🔳)有(🔏)(yǒu )りますかネ」
(🕠)長く(🍱)東(dōng )京(jīng )で(🗑)年月(🍲)を送って(🛬)来(lái )た高瀬には、塾(shú )の(🐔)周囲ま(🚄)わり(❎)だ(🌍)けでも眼に映るものが多(🌡)かった。庭(tíng )にある桜(yīng )の花は開(kā(🎼)i )いて見ると八(bā )重(🌃)で、(⬅)花束のよう(➖)に密集かた(⏫)まったやつが教室の窓(🏚)(chuāng )に近く(🔄)咲(xià(💡)o )き乱(🥛)れた。濃い花の影は休(😊)みの時間(📨)に散(🕧)歩する(😗)教師(shī )等の顔に(🐵)も(🌔)映(✌)り(👾)、建(🎽)物の白(bái )い(📟)壁(🔏)(bì )にも映った。学生(🛌)等(✍)は幹に隠れ、枝につかまり(🚖)、まる(💼)で小(xiǎo )鳥かなんどの(🕥)ようにその下を遊び廻って戯(hū )れ(🔶)た。
この半ば(🌸)家庭のような学校から、高瀬は自分の家(jiā(🎎) )の方へ帰(😙)って(💌)行くと(🚮)、(🗡)頼ん(🎦)で(📌)置いた鍬くわが(🕑)届(jiè )いていた(🥕)。塾で体操の教(jiāo )師をしている小(🕣)山が届けて(🏗)くれた。小山の家(jiā )は町の鍛冶かじ(🏎)屋だ。チ(🌹)ョン髷まげを結っ(🌼)た(😃)阿爺おとっさんが鍛うっ(🍘)てくれたの(📁)だ。高瀬は(💢)そ(📈)の鉄(zhí )の目方の可成かな(🚑)りあ(🍙)る(😜)ガッシリとした(🌄)柄(🤰)(bǐng )の(🐡)ついた鍬を提げ(🛳)て、家の裏に借りて置いた畠の(😻)方(👽)へ行った。
「蜂です(🤺)か」と学(💏)士は気(💓)(qì )味(🛄)悪そ(🆑)うに(🌎)言った。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025