やがて先生は(📵)言葉をつ(🍗)いだ。
「お(🏗)は(🔊)ようございます。」
「(❕)え(👧)え(👄)、そ(👨)れはぼくにも(🍢)わ(✉)かります。しかし、そのため(👢)に(♎)、大河君がぬれ衣(🐯)ぎぬをきなければな(❎)らないという(🦊)道理はないでしょう。ぼ(💇)くと(😹)しては、それ(🈳)がたま(✅)らないほど心苦(🔃)しい(🔡)んで(💨)す(🌮)。」
(🤦)朝倉(🦌)(cā(🚥)ng )先生(🕘)は、それ(🎼)っきり口をつぐんでいる。次(😐)郎はいよ(🥩)い(💣)よ(⛄)不安(〽)だった。もし先生の話(huà )がそれで(😇)終(👂)わ(🤥)ったと(🛀)する(🅰)と、(⏲)大河に対して(💾)は(⬛)む(💹)ろんのこ(👭)と、あとでほんとうのこ(🐎)と(🍑)が(👨)わか(💺)った場合、他(🤵)(tā )の塾生(🐒)たちに対(🆕)して(🐬)も(🔓)、このまま(🛡)では決してい(🖤)い結(🔃)果(guǒ )を(🌧)もたらさないだろう(🦐)。
次郎(😣)は、(🌾)いつに(😔)な(🚨)くつかれ(🍧)ていた(🍒)が、床とこにつ(🔐)いて(🏭)から(🌝)も、なかなか寝(🤯)(qǐ(🧀)n )ねつかれなかった。
飯島は、(🌴)それま(🤨)で、(🏖)や(🚆)はり入り口(kǒu )の(🥩)階段に(👤)立って(🛡)、何(hé )かと指図さしずがましい口(🔉)をきいて(💲)いた。しかし、次郎が雑巾(jīn )をもっ(🚂)て大便(🚯)所の中にはいったのを見る(😙)と、さ(🍣)すがに気がひけたらしく、指図す(⛱)る言葉のはしばしがにぶりがちになり、何かしら(⛴)気弱さを示(🏇)してい(🐹)た。
事(🥉)務室の柱時計(😘)(jì(😺) )は(♊)しらどけいが(🎇)ゆっくり、十時をうった。次郎はかぞ(🛒)える(💐)ともなくその音を(📉)かぞえて(🌆)い(🙎)たが、かぞえおわると、(🦇)や(🤠)にわに(⏩)立(🌠)ち(❤)あがった。
だれの顔にも、何かしら、(👶)ゆうべとは(🦔)ち(👧)がった(⏰)感情(qíng )が流れており、互礼ごれ(👟)い(🎞)をすまして(Ⓜ)広間を(💒)出(🈁)て行く時のみんなの足音も、これまでになく静(🕘)粛せいし(🏑)ゅくだった(🏏)。
と、次郎は笑(👓)いながら(🛌)、
「ぼくたち、学(😗)(xué )生時代(dà(♿)i )の学(xué )寮がくりょう(🌋)生活(huó(🦗) )を自(zì )治だなんて(🌄)いって(🌾)、(⛹)いばっ(🛑)て(✉)いたものですが、本(🔤)気にやろうとする(🛄)と、実(🔰)際むずかしいものです(✂)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025