(🐊)学課(kè )には(🥉)彼(🔭)はかな(🔨)り熱(🤙)心だった。また、(🏩)教科(⏪)書(shū )以(yǐ )外の本も毎日(rì )いくらかずつ読んだ。たいていは少年(nián )向き(📯)の雑誌(🐋)や(🛐)伝(🌤)(yún )記類(🌰)だったが(🍾)、恭(👮)一の本箱(📯)から、(🕎)美しく(🍛)装幀され(🐿)た(🚝)詩(shī )集(jí(✊) )や歌集などを、ちょいちょい引き(📃)だして読(dú )むこともあ(📠)った。むろんその(💽)い(🤠)ずれ(🚹)もが(🌴)、彼(bǐ )に(🔤)はまだ(🍤)非常にむ(✒)ずかしかった。しかし、恭(gōng )一におりおり(♊)解釈かい(🐈)しゃくしてもらったりし(😅)ているうちに、詩(👋)や歌(gē )のこ(🏟)ころというものが、(🔯)いつとはなしに彼の感情(qíng )にしみ入って来(lá(🔙)i )た。そして、時(🤨)には、寝(🌨)床には(🏮)い(♊)っ(👉)てから、自分(🎖)で歌を考え、そっと起きあがって、それ(🕝)を手帳(🗳)(zhàng )に(🔹)書きつけ(🙀)たりするこ(🍛)ともあった(🏮)。
恭一は(👤)また顔を赧らめたが、
「僕(pú(🕷) )は、(📖)い(🔽)やだ(🐔)。」
「何で(🙏)も、新入生に対して、(👕)上級生が訓(xùn )戒(🍣)(jiè )をしているのに、(🚨)地べたば(❕)かり見て(🌾)聴(🔀)いて(🧜)いるのは無(wú )礼だと(☔)か言っ(🌳)たそうだ(💆)。」
(📿)もっとも、生(shēng )徒(tú(🖤) )間の噂(💭)によると、校内に二(⛄)(èr )人や三人は、(🎉)尊(🤨)敬に値(✳)する先(xiān )生(😀)(shēng )がい(🔨)ないでもないらしかった。ま(🥟)た、入(rù(⛵) )学(xué(🥔) )式の時(🦊)に、彼(bǐ )が校(👒)長(😔)からうけた印(🔪)象(xiàng )も、ま(🖕)だすっかり(🐊)消えていたわけではな(🕹)かった(🗜)。しか(📇)し、(🤥)そうし(🚊)た(🏴)先生(shē(👟)ng )た(🔐)ち(🗜)は、次郎た(😤)ちとはまるでべ(💵)つの(🔷)世(shì )界に(🧦)住んで(📄)いるようなもので、めったにその(🌝)顔をのぞく(🦗)ことさえ出来(lái )ないの(🎥)だった。次(cì )郎(🏔)は、(🗓)そのために、(😔)中学校というところは、(⬛)小(🚙)(xiǎo )学(xué )校にくらべ(🎫)てずっと奥行があるよ(🦐)うな気もしたが、またい(🤝)やに不(bú )便(💉)なところのよう(🚓)に(📏)も(🛤)思った。
「い(💕)や、ほんと(🧦)う(📳)らしい。さん(🤚)ざんなぐ(🚑)られていな(🌟)が(🚂)ら、涙一滴こ(📑)ぼさないで(🏛)、じろ(🏊)りとみ(🔈)んなを睨(👨)みかえして、悠々(🎣)ゆうゆ(🚲)うと帽子(👕)の塵をはらって出て(🥑)行(háng )っ(🤐)た様子(🌐)は(💤)、ちょ(😏)っと凄かったって言っていたぜ。」
「さっ(😉)そく会ってみ(🤟)たくなったね(🦐)。今(jīn )日、君(jun1 )の家(🐶)(jiā )に行ってもいいかい。」(🆗)
第(🅿)一、(💦)入(🕓)学(xué )の当(dāng )初から、五年(📗)生(👪)(shēng )の間に「生意気(qì )な新(🌜)(xīn )入生」とし(😵)て有(yǒu )名に(🏇)なっ(🐧)ていた彼(bǐ )は、彼らに鉄(🔣)拳制裁(🐄)の口実(📨)を(🈶)与(🈸)えまいとし(🕞)て、(🦅)校内では無論の(🐽)こ(💚)と、(🗡)ちょ(🚷)っ(🛄)と(🔫)散(🥓)歩(🔞)に出るのにも、始(shǐ(🤽) )終頭をつかい、気(qì )を張(zhāng )っ(😨)てい(🐊)なければ(💹)ならなかった。「狐」や「三(sān )つボ(🎭)タン(🍍)」(👞)のよ(📬)うな上級生(👶)に(🚫)対(duì )して、卑屈ひく(😗)つにも(🍬)ならず、(👧)言(yán )いがかりもつけられな(🗡)いようにするには、(💯)次郎(láng )の苦(kǔ )心も、実(🎎)(shí(🙁) )際並(🏹)たいていでは(🔃)なかっ(🚆)たので(🛅)ある。彼はちょっと門(🍑)口(🕖)を出るのにも(🕝)、必ず(🙈)制服(🌭)(fú )制帽をつけていた。街角(🛴)では、(🔯)一応四(🛡)方を見(🤑)渡(🔋)して、五年(nián )生の姿(🔍)が見える(🕳)と(🖕)、相手(🛸)がどこを見ていようと、それに(😰)対してきちん(😛)と敬礼(🛂)(lǐ )をした。む(❕)ろ(📦)ん、校(🖨)則は(📛)、どんな些細(xì )なことでもよく守った。その点で(🚷)は、人一倍(bèi )細心(xīn )な恭一ですら(😱)、彼の几(🎅)帳(zhà(🕤)ng )面(miàn )きちょうめんさ(🏡)をおりおり冷(👁)やか(📁)したく(🐪)ら(🚮)いで(🤜)あ(🥩)っ(🎣)た。その代り(💒)、(😷)彼(🤥)は、今(jīn )後五年(🌄)生に無(🏓)法な暴(🚝)行を(♎)加えられたら、退学処(🎑)分(fèn )の危険(xiǎ(🍮)n )を冒して(🍄)も、思いきって反抗(🤞)を試(⛩)(shì )みよう(🎹)と、固(gù )く心(🥒)(xīn )に誓(🍸)っ(😰)ていた。彼(🔨)が彼の小刀(😱)ナ(🦌)イフ(🚷)を筆入に入れ(🥦)ないで、(🍲)いつも(💈)衣嚢かく(♋)しに入れていたのも、実はそのためだっ(💂)たので(📘)ある。
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