塾の庭(🏯)にある樹木(mù )の緑も深い。清す(🤬)ず(👴)しそうな(🔼)アカシヤ(🌧)の下には石に腰掛(📄)けて(👦)本(🐇)を開(🤤)ける生(shē(🚄)ng )徒(🚻)も(🙋)ある。濃い桜の葉の蔭には土(🐫)俵が出来(lái )て、そこで無邪(xié(🍉) )気な相(xiàng )撲(pū )す(🥉)もうの(🖤)声が起(⏩)る。この山(💛)の(😯)上(😎)へ来(🚘)て二度七月(🔸)をする高瀬(🗿)に(🍖)は(⏱)、学校(xiào )の窓から見(♎)え(💯)る谷や岡が余(yú(🍫) )程親(🐆)し(💕)い(🎾)も(☔)の(🥡)と成って来た。そ(🏃)の田(tián )圃側(cè )たんぼわきは(😜)、高瀬が行(📼)(há(⏪)ng )っては草(🗯)を藉しき、土の臭気においを(⛅)嗅ぎ、百(🎤)姓の仕事(🦃)(shì )を眺(tiào )め、畠の中で吸(xī )う(🥍)嬰児(🌿)あかんぼの(🎹)乳(rǔ )の音(📸)(yīn )を(🍩)聞いた(🤣)り(🥙)な(👗)どし(🧛)て(🌘)、暇(🔏)さえあれ(🎴)ば歩き廻るのを楽みとす(➰)るところだ。一度消えた(😴)夏らしい白い雲が復た窓の外へ帰(🎪)って(🗞)来た。高瀬はその熱(rè )を帯びた、(🍍)陰影(yǐng )の多(duō )い雲(🔔)の形から、青空を流れる遠(🌚)い水蒸気(qì(👓) )の(😔)群まで(😬)、見分(🐙)けがつくように成った。
と音吉が言った。
子(🔔)(zǐ )安(🌰)は心か(😚)ら(🍙)出(🏖)た声で快活に笑(🕋)った(📅)。「まるで、ゴツゴツした岩(🧠)みたような連中ば(🕵)かりだ」と彼は(🍀)附(🚃)添つけたした(🥚)。
岡の上へ出ると、なまぬるい微(wēi )か(🔲)す(💏)かな風が黄色(🐕)くなりかけ(🕶)た麦(⏫)(mài )畠(tián )を渡って来る。麦の穂と穂(🥉)の(📤)擦すれる音(🏃)が聞える。強い、(⏳)掩お(🈸)おい(🦈)冠さ(🙎)って来るような叢くさ(🤝)むら(⛱)の香気におい(👦)は二(èr )人を沈黙させ(🚠)た。二(🎑)語(🦔)ふたこと、三語みこと物を言(🤙)(yán )って見て、復た(📟)二(🥋)人と(🌻)も黙(🕹)って歩いた(📝)。
「ど(👰)う(🛁)です、(🚮)弓(🎀)(gōng )は。この節はあまり御彎おひきに(🐒)成りませんネ(📠)」
と(📋)そ(🛑)の人は元気(qì )な調子で言って、更に語ことばを(🔛)継(jì )いで、
桜井先生(shēng )の奥さんは庭(tí(🕠)ng )づたいに(🎮)隣(🍸)の家の方から廻っ(🥜)て(👿)来た高瀬(💹)に尋(xún )ねた。奥(à(🏝)o )さんは(🖋)縁側(cè(🚰) )のとこ(🚽)ろに出(chū )て、子(🕍)供に鶏を(🍫)見せてい(🈴)た。
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