左(zuǒ )右(📿)の窓(chuāng )の(🛅)下に、小便つぼがそれぞれ七つ(🦆)ほ(⛵)ど(🕗)並ならんでおり、そこを四人(🏚)の塾生(🔭)が二人(rén )ずつにわか(🕙)れて、(🔢)棒(🤔)だ(🗺)わしで掃(🕢)除(chú )していたが、その(🐑)中には、大(dà )河(📰)(hé(🔊) )の(👄)姿は見えなかった(🆓)。
(🤚)次(🔛)郎は、先(xiān )生の言(yá(🗒)n )葉が(👑)ま(👌)す(⏱)ます激しくなっていくのにお(📹)どろ(⛄)いた。先生は、あるいは、(✍)昨(zuó )日(🎓)の入(📎)(rù )塾式に(🌞)おける平木(mù(🏸) )中佐(zuǒ(📍) )の影(👰)響(xiǎ(🤤)ng )えいきょうから、(📆)で(💩)きるだけ(🐑)早(📇)く(🗾)塾(shú )生たちを救い出そうとして(🕊)いら(🅰)れるのかもしれ(🥖)ない。しかし、それにし(👣)ても入(rù )塾(👁)したばかりの青(qīng )年(nián )たち(🙍)に(📷)話す言葉と(🍝)しては、あまり(❓)にも激(🎷)(jī )しすぎる。こ(❄)れ(⛰)ではかえって逆(nì )効果(🖌)を生むので(🍦)はある(🤡)まいか。
と、(💇)先(🕡)(xiān )生は(🐴)、(🎹)かなり(🗣)間を(📻)お(🕹)いてから、(⚽)つづ(✴)けた。
「(💜)すいぶん(🚦)、ちゃっか(🎲)りし(🥌)ているな(🌽)あ。」
「(🏋)どの(🕧)方面(miàn )の希(xī )望(❎)者が多かっ(🌸)たんです。」(🎩)
そして、(⏹)次郎のほうをちょっとぬす(📗)むように見ながら(🤠)、
「例によって、指導者がい(👐)るよ(😥)うですね(🐃)。」
(😵)解散するまえに、朝倉先(xiā(🥎)n )生が言った。
飯島の足(🖲)音(yīn )が(👚)きこえなくなると(😑)、小便所(suǒ )の掃(sǎo )除(🤩)をし(🖨)ていた四(🐋)人が、か(🏦)わるがわる言った(🚨)。
(🏯)かれには、まったく自信がなかった。白鳥(🛹)会時代の(😈)心(🚻)の修練(🤨)も、友愛塾の(🕉)助手として(🥤)の現在の信念(niàn )も、こうした場合の態(tài )度を決(jué(📵) )定(🌗)す(🕣)るには、何(🔦)(hé )のたしにも(🥢)ならなかっ(💌)た。かれがこ(🌮)れま(🏪)で信(🤷)奉(fèng )しん(🏭)ぽうもし、(🥩)実践じっせん(🍇)にもつ(💋)とめて来た、友愛(ài )・正(🍟)(zhèng )義(🎙)・自(🙋)(zì )主・自律・創(🎎)造(zào )、(🍥)といっ(😃)たような、社(shè )会(⛔)生活の基本的(de )徳目とくもく(🍈)は(😁)、今のかれには(🎨)、全く力のない、空疎(🥥)(shū )くうそな言(yá(🛤)n )葉(🙅)の(😴)羅列られつでしか(👂)なかった。そしてそこに気がつくと、かれはいよ(❤)いよ(🦓)うろたえ(🌁)た。
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