日本《少年 フェラ》2行目ライン
少年 フェラあらすじ
「なにを？ 大事なこと(😅)を？」
「あッ(🥐)、へそか」
(🖐)光(guāng )一とても絶対(💑)に活(huó )動写(🆚)真を見ないではなかっ(🅱)た、かれは新聞(wén )や(⬛)雑誌(🐑)や世(shì )間(jiā(🗡)n )のうわさに高いも(👮)のを(🤡)五つ六(liù(😓) )つは見にい(📱)った、だが(♒)かれはいつも(🍝)た(🎛)えきれないよう(🕓)な(🎓)醜悪しゅうあくを感じて帰るの(❓)で(📯)あった。
安場(🌺)は翌(⬛)日(🗄)規則正(🕐)しい練習をし(🥏)た、一回二回三(🏘)回一同は(🧓)夜色が迫るまでつづ(🐬)けた。い(🤝)よいよ明日あすになっ(🔇)た土曜(yà(🔣)o )日の早(zǎo )朝から一(🧞)(yī(🏟) )同が集(🙎)ま(⏱)った。
寄宿舎に閉じこめられてか(🐩)ご(🧞)の鳥のごと(🤳)く小さくなっている師範(fà(😷)n )生(shēng )の目から(😢)見ると、中(🍏)学生(shēng )の生活はまったく不(🈳)潔であり放(♋)縦ほう(🗨)じゅうであり頽(😊)廃的(✉)たい(🈲)はい(🆚)てきである。
「じゃ一(yī )高(🛤)で(📷)一緒(xù(🐨) )に(🗽)な(💉)ろう、き(🌼)みがショート(🎸)でぼくが投(tóu )手で小原さ(🕉)んが捕手だっ(🏥)たら愉(🌬)(yú )快だな」
回(huí )が進んだ、一対(duì(🙄) )一が二対二(❤)となり(🛺)、五回、(🔚)六回(huí )におよんだ(🏆)とき、浦中(📣)は五(wǔ )点、(🤰)黙々(🔗)も(🕶)くもくは(🔅)三点(diǎn )になっ(⏩)た。二点の相違(🤴)！ この(📽)ままで押(🧑)(yā )し通すであ(📠)ろ(💈)う(🥜)か(🤽)。千三(🍩)は回ごとに(😫)ミスを(🗻)した、しかもかれは三(🌛)振二つ、ピーゴロ一つを打っ(🐒)ただ(🐿)けで(🐷)ある。かれはすみ(😔)に小さくなっ(🦔)て涙(💈)ぐんで(🚁)いた。覚平(🕐)はも(Ⓜ)う(🎞)松の枝(zhī(🦌) )に乗りながららっぱ(🦌)を(💏)ふく勇気もなくなっ(🏡)た。
「いやい(😃)や、(🖥)ぼく(💫)のお(🔫)情けの球を打っ(🍒)て喜(🥫)ぶ青(🌙)木ではない(⏯)、そ(🎲)んな(🕔)こ(🍲)とはかえって青木を侮(wǔ )辱(🐡)(rǔ )ぶじょくしかつ学校と野球道を侮(🚳)(wǔ(🖨) )辱するものだ(🍒)」
「さ(💓)あどこですか、(👭)な(🗽)んだか大変(biàn )にお急(😸)ぎでいらっしゃい(🏃)ま(😟)し(🔉)た」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《少年 フェラ》関連作品
日本週次チャート