「(📵)しかし、本(⏰)田(tián )、このまま(🔰)放っとくと(🤱)危(👜)い(🍾)ぜ(⏯)。ことに狐の奴(👝)と(🙆)来たら執(✡)(zhí )念し(🛬)ゅう(🗿)ね(🌜)ん深(🚘)いからな。頬(jiá )ぺ(😈)たを下級生にひっかか(🥃)れて默っ(🤙)ちゃおらんだろう(🍳)。」(🚰)
誰か(🛠)がそんなこ(🚵)と(😴)を言った。
「よし行こう。しかし、僕ら(🐄)が(🈁)バ(🏓)ック(📢)す(🧕)る話は秘(🉐)密だぜ(🎎)。うっかりしゃ(📙)べら(👦)んよ(🔯)う(🤩)にして(🏻)く(🏨)れ。」
しばらく沈(💍)默(😛)がつづいたが(🐄)、大沢(🙃)はに(🍍)こに(🐙)こして(🔘)、
第一、入学の当初から、五年生の間に「生(shē(❎)ng )意気な新(👿)入生(shēng )」として有(🦌)(yǒu )名に(🍄)なっ(🤤)てい(😿)た彼(🕥)は、彼らに(🔛)鉄(🐡)拳制裁の口(✊)実を与えまいとして、(🤯)校(xiào )内で(⏬)は無(👜)論のこ(📒)と、ちょ(🍂)っと(👒)散歩に出るの(🙂)に(🐯)も、始終頭(tóu )をつかい(⛪)、気(qì )を張っていなけれ(💮)ば(🚊)ならなかっ(🔘)た。「狐」や「三つボタン」のよう(🚋)な上級(🧛)(jí )生(🥨)に対(🙎)(duì )し(🕢)て、卑(📀)屈ひくつにもならず、言い(💲)がかりもつけられないようにするには、次郎の苦心も、(😱)実際並(🔦)(bìng )たいて(〰)いでは(🦇)な(💳)かったのであ(🦓)る(🥩)。彼(😾)(bǐ(⤴) )はち(⏯)ょっと門口(kǒu )を(🕰)出(chū(🌰) )るのにも、必ず(💯)制(zhì )服制(zhì(💘) )帽を(🌷)つけていた(😷)。街(📯)(jiē )角で(🏼)は、一応(🚎)四方を見渡して、五年生の姿が見えると、(🤺)相手がどこを見て(📸)いようと、それに対(🚖)してきちんと(😈)敬(🎞)礼(lǐ )を(💒)した(🐂)。むろん(⏩)、校則は、どんな些(🖊)細なことで(🚣)もよく(👲)守った。その点では、人一倍細心な恭(👵)一(🤰)ですら、(👍)彼の(📧)几帳面(mià(🚶)n )きちょうめんさ(🚅)をおりおり(🏐)冷(lěng )やかしたくらいであった(🎀)。その代り(🚥)、彼は、今(🎑)後(💆)五年(㊙)生に無(🚈)法な暴行を加えられた(😠)ら、退学(xué )処(🈷)(chǔ )分の危険(xiǎn )を冒しても、思いきって反抗を試みようと、固く心に誓(👉)っていた。彼が彼(bǐ )の小(🔱)刀ナイフを筆(bǐ )入に入れない(🚻)で、い(😛)つも衣嚢か(🏾)く(💴)しに(🎷)入れていたのも、実(🎅)はその(🈯)ためだっ(🐠)たのである。
五年生(shē(📀)ng )の一(👜)人(🐵)が叫ん(🎷)だ。それは三(😃)つボタン(🔸)らし(🐀)かった。次(🤶)郎(láng )は(🏉)、(💆)しか(🔄)し、ふり向きも(💶)しな(😑)かっ(⛺)た。
「(⛰)うむ、新入(rù )生のため(🛳)に戦うつもり(⏪)だった(🐟)んだね。」
「本田の手には(🌋)負(fù )えんのじゃないかね。」
(母(mǔ )さんやお(👈)祖(zǔ )母さんなんかを相手にするのが(🙊)、ばかばか(🥧)し(🚕)い。)
大沢(zé )にしては、めずらしく激越な調子(zǐ )だった。みんな(😑)は鳴(🧛)りをしずめて聴(👳)い(🚕)ていた。
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