「しかし(🐔)、本田、(👐)このまま放っとくと危いぜ。ことに狐の奴と来(lái )た(🚝)ら執念しゅうねん深いからな。頬ぺ(😀)たを下級生に(🎆)ひっかかれて默(😼)っちゃお(🌿)らん(🔨)だろ(🏖)う。」(📝)
誰かが(🌡)そんなことを言った(🗯)。
「よし行こ(🚨)う。し(🕺)かし、僕ら(🎅)がバックす(🚙)る話は(🔩)秘(mì )密(mì )だぜ。う(💤)っ(🍸)かり(👌)し(🌼)ゃべらんようにしてくれ。」
しばらく沈(shě(🐟)n )默(mò )がつづいたが、大(dà )沢(zé )はに(🚋)こにこし(🈵)て(🐰)、
第(😷)一(yī )、(🥉)入学の当初から、五(wǔ )年生の間(jiān )に「生意(🗿)気な新入(🍑)生」と(😽)し(🗽)て有名(🏗)に(🥔)なって(✅)いた彼(bǐ(🛣) )は、彼(bǐ(🗾) )らに鉄拳制(🛢)裁の口実(shí )を与(yǔ )えま(😠)い(🔎)として、校内では無論のこ(🏽)と、ちょ(🚥)っと(📊)散(🖨)歩に出る(🍋)のに(🔜)も、始(shǐ(🎟) )終(🈚)(zhōng )頭(🗻)をつかい(🐩)、気(🌉)を張っ(🎻)ていなければ(👔)ならなかった。「狐」(🛤)や「三(sān )つ(🚸)ボタン」のよ(🛷)うな上級(jí )生に対して、卑(bēi )屈(qū )ひくつ(🐩)にもなら(🎏)ず、言いが(🍅)か(🌌)りもつけられないようにするには、次(🤱)郎(láng )の苦心も、(🐉)実(🗺)際並(🔶)たいていではなか(🛫)ったのである。彼(bǐ )は(🎰)ちょっと(🌐)門(🦂)口を出るの(💻)にも、必ず制(🎣)(zhì )服制帽(mào )をつ(🎡)け(🍘)ていた。街(jiē(🚷) )角では、(💸)一応四(🧢)方を見渡(🐑)して、五年(🍮)生の姿が見え(🎋)ると(🤯)、相手がどこを(🚹)見ていようと、それに(🕺)対(duì )してきちんと敬(🤰)礼をした。むろん、校(😉)則(🛶)は(🛐)、ど(✍)んな些(xiē )細なこ(🐢)とで(📧)もよ(👤)く守った。そ(🐲)の点では、人一倍(⛵)細心な(🥗)恭(📦)(gōng )一ですら(✏)、彼の几帳面き(🔛)ちょうめん(🌩)さをおりおり冷やか(🥇)し(🌆)たく(🥠)らいであった。そ(🧒)の(🤽)代り(🛌)、彼(bǐ )は、今後五年(🚔)(nián )生に無法な暴行を(🥥)加(🌼)えら(🐈)れたら、(🤕)退学処分の危(🥜)(wēi )険(🔚)を冒し(🎐)ても、思いきって反抗を試みよ(🚳)うと、固く(🔁)心に(🤹)誓ってい(🗡)た(🥛)。彼(🚐)(bǐ(🌵) )が(🔔)彼(bǐ )の小刀ナ(💲)イフ(🦔)を筆(🥙)入に入れない(🎛)で、い(🖱)つも衣嚢(🎮)かくしに入(rù )れ(😁)ていたのも、実はそ(🏄)のためだったのである。
五(wǔ )年生(shēng )の一人(rén )が叫んだ(🛏)。それ(🗝)は三つボタンらし(🥣)かった。次(🌃)郎は(♑)、し(🍊)かし、ふ(🍕)り向き(🍆)も(🎸)しなかっ(🔒)た。
「う(🅰)む(💶)、(🚽)新入(rù )生のために(📊)戦うつ(🔶)もりだったんだね(🍷)。」
「本田(tián )の手には負え(🐃)んの(🔣)じ(✴)ゃないかね。」
(母さんやお祖母さんなんかを相(xiàng )手(🤝)にする(😤)の(🌰)が、ば(🚂)かばかし(🤪)い。)
大(dà )沢に(👭)しては、めずらしく激(jī )越な(🤪)調子(🚹)だっ(🛺)た。みんな(😡)は鳴りを(🎁)しず(🧤)めて(🤤)聴いていた(🤾)。
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