「(📫)しか(🍯)し、君(jun1 )、その岩が(🐹)好(hǎ(🌒)o )く(😃)な(🐿)って来るから不思(sī )議だよ(🥏)」(🦔)と高瀬(lài )は戯れ(📺)て言(🔴)った。
「(🏄)どうで(🥉)す、我輩の(✊)指(zhǐ(☔) )は」
塾の門前(🚗)(qián )に近いところで、二人は(💡)学士(shì )に追(🚏)い附(fù )いた。
「…(📇)…私も今、朝顔を作っ(🍖)てます…(🚇)…上田ではよ(📜)く(📤)作(🌲)りま(🔸)し(🚪)た……今年はウマくい(💪)くか(✂)どう(🍪)か(🚡)知りませんがネ(🈁)、まあ見に来て下さらんか」
(🐚)奥さんは聞(🎏)かなくても(🌕)可い(🚴)ことを鑿ほって聞いたという(🙇)顔付(🚬)で(⛔)、やや皮(pí )肉に笑って(🐀)、復た(👰)子(zǐ )供と一(🐝)緒(xù(➕) )に鶏(💫)(jī )の方を見た。淡黄な色(sè )の(🌃)雛ひなは幾(💑)(jǐ )羽(yǔ )とな(🌆)く母鶏お(🐾)やどりの羽翅は(🎯)が(➕)いに(🎞)隠れた。
山(👅)家(jiā(💃) )の娘(niáng )らしく(🕹)成って行く鞠子は、とは言え親達を泣かせるばかり(😹)でも無かった。夕(⏭)飯後に、鞠(jū )子(zǐ(😫) )は人形を抱いて来(🌎)て親(🔪)達(dá(🥂) )に見せた(🦐)。そして(👾)、「お一(yī )つ、笑って御覧(lǎn )」な(👽)どと(🚭)言(yán )って、その人形をアヤして(🔭)見せた(🔡)。
「また大工(🌴)さん(📽)の家の(💵)娘(niáng )と遊んで(📹)い(➗)るじ(💊)ゃな(🤐)いか。あの娘は実(⛽)に驚(🔘)いち(😄)ゃった。あんな荒い子供と(📠)遊(🔲)ばせち(🌕)ゃ困るナア」
荒い人達(😿)のすること(📋)は高(gā(🦇)o )瀬を呆(🌁)あきれさせた(🤨)。しかしその野蛮な戯れは都会の退屈(🏡)な饒舌おしゃべりにも(🎲)勝まさ(🎏)って彼を悦(🌭)ばせた。彼は(🤲)しば(🦂)らくこの地方(🚋)に足を留(liú )め、心易(💉)い先生方の中で(🌦)働いて(⛰)、もっと(🚲)もっと素朴な(👵)百姓の生活をよく知(🈴)りた(💮)いと(🤞)言った。谷の(😶)向(xià(🉐)ng )うの谷、山の(🏙)向うの山に彼の心は馳はせ(🗳)た。
「ほんとに、御一緒に一(yī )つ遣ろうじゃ(👏)ありません(😤)か」
更(gèng )に二年(niá(🖋)n )ほ(🏽)ど過ぎた(🧛)。塾では更(gèng )に教(📊)室も建増したし、教(🕌)員(yuán )の手も増(🙈)ふやした。日(rì(🌸) )下部く(❔)さかべといって塾のためには忠(➰)実な教員も出来た(🔅)し、洋(yáng )画家の(💟)泉も一週(🖋)に一(🔝)日か(📱)二(èr )日(rì(🦄) )程ずつ(🔩)は(🧀)小県ちいさ(🏉)がたの自(🎌)(zì(🌔) )宅の方か(✨)ら通って来て(🧜)くれる。し(🥋)かし以(👷)(yǐ(💎) )前のよ(💹)うな賑(🦎)に(🐒)ぎ(🎠)やかな笑(xià(🏷)o )い声は次第に(🙁)減(jiǎn )っ(⛪)て行っ(🐠)た。皆(🏑)な黙っ(🧢)て(👎)働(dòng )くように成った。
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