大沢は、しばらくは、(🔪)にこにこ(🔫)してそ(🕎)れを聴いていたが、(🍬)そろそ(⛽)ろ(🍳)みんなが(🙄)喧嘩腰になって来た(🕟)のをみると、(✋)だしぬ(🦁)けに怒(🔉)鳴った。
(🔌)彼(🗯)はそんなふうに思(🚹)(sī )っ(🔙)た(🤾)。また、お(🆑)芳(🎢)と(🏿)の関係につ(🌉)いても、乳(🌈)母やは(🕝)いつ(🖐)まで自分を子供だと思っ(👺)ている(🛠)んだろう、(🍌)という(🦍)気がしてい(🖨)た(🔈)。尤(yóu )も(🛡)、こ(😍)の気(🎬)持(chí )の(🎙)なかには、何か(🆎)しら、(🍴)ま(📈)だ割りきれな(🛑)いもの(🌘)が残(cá(🚜)n )っ(🤸)ていた。ゆさぶ(♊)ると(💒)、底から、にがい(🤽)もの(🤭)が(😪)浮いて来(😻)そうな気さえ(🏫)した。「一(yī )番」や(📟)「偉い人」を微(wēi )笑をも(🔇)って読んで行(📇)く彼も、(🆙)「今度の母(mǔ )さん(🚣)」(🏿)のくだ(🗡)りになると、(🏑)だから(😵)、いくぶん顔がひ(🥙)きしまって(🏂)来たの(👄)である。
だが、彼の詩に(👜)ついて、こ(🎖)れ以(yǐ )上のことを(🌓)語(yǔ )るのは、今はその時期ではない(🗂)。何(hé(😷) )しろ、彼はまだ、歌(gē )一首(shǒ(🧘)u )作(🎪)るにも、指を折(shé )って字(👮)数を数えてみなければ(💔)な(🚱)ら(🅾)ない(😭)程度の幼い(📘)詩人だ(🕵)っ(⏱)たし、それに、恭一の詩に対してある妬(🤹)ましさを感(🔣)じていたとしても、彼(🐮)の身辺(🚣)(fǎn )に(😐)は、詩(📛)(shī )以上に切(qiē )実な問題がまだた(📃)く(🕕)さん残(♎)されていたからで(🧐)ある。
「そ(🎚)うか。……だけ(🥫)ど、(🌒)うちじゃ誰も(😔)ま(📆)だ(🏗)知ら(🍕)ん(🚵)だろう。」
「默ってなぐら(🍚)れ(🕗)て(🖌)いるんだな?」(🦐)
「べつに何(🧦)ともなか(😥)ったよ。」
「(🏝)かまうもん(🎩)か、これも校風刷新(xīn )さっしん(⏬)のためだ。」(🎫)
「(⏯)少々て(😻)れ(👘)てい(😜)る(🚣)らしいよ。」
他(tā )の(🍿)一(🥛)(yī )人(🗓)(rén )が(📄)追っか(🏓)けるようにたずね(😻)た。
「中学(xué )校にはいる前に、三(sā(🌡)n )年(nián )も工(👨)場で仂い(🐏)ていたん(😱)だよ。」
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