(💡)実際(jì )それは師範(fàn )生徒からでた(🙆)う(🌧)わさで(⚫)あ(💐)る、師(shī )範(👰)生徒は中(🐈)学生にくらべる(👕)と学(xué )資(⌚)も少ない(🌭)し、また富める父兄をも(🔷)たぬところ(🎴)か(🎖)ら(🥇)な(🗾)にかにつけて不(💩)自(zì )由勝(shèng )ち(🌝)である、それに反(fǎn )し(🐂)て中学(xué )生は多(♋)くは相当(dāng )の資(zī )産ある家の子である、か(📯)れ(🗻)らは自(zì )由に(🛵)ぜい(💧)たくなシャツを買い、(⛺)ハイカ(🎯)ラ(💳)な文房(😩)(fáng )具(jù )を(🐮)用(🥇)い(🛶)、活(🐩)動や芝居(🀄)など(🗣)を見(jiàn )物(🐦)(wù )し(💐)、洋(yáng )食屋へも出入り(⏸)する、そうさせること(🚪)を不(🤸)(bú )純だと思(🍶)(sī )わない父兄(xiōng )が多いの(🍟)である(🌉)。
「ぼくはいま力を入(🥖)れてつき(🚞)だしてるのです」
「(🈳)うむ、うまくやれよ(🚯)、(🍖)金持ち(📒)の学(xué )校に負(fù(➡) )け(🔓)ちゃ貧乏人の顔にかか(🔽)わらあ[(⏯)#「かかわら(🤥)あ」は底本(běn )では(🏑)「かからあ」]」
さんざ(☔)ん(📦)な悪(🔣)(è )罵(💴)あ(🖊)くばの中にノ(🖍)ックは(🍱)お(🍌)わった。千(qiān )三(sān )はいくどもいく(🔹)ども滑ったので(📚)身体(😂)から(🥗)だはどろだらけ(⛹)になった、そ(🗿)の他の人々も同様で(🥏)あ(🎻)った。
町の人(🈚)々は(👗)こううわさ(🏾)し(✍)た。それだ(⛲)け厳格(👜)な(🕟)熊(👢)田先生(shēng )が今(🌱)(jī(🐰)n )中(🔙)学校(xià(💝)o )内(🗼)に不(🏝)良少年(🧢)があると聞(wén )いたのだからたまらない。
「覚(jiào )平(píng )さん」(🦅)
(🙇)級の重な(👇)るものが五人集(jí(🐙) )まって相談会を開い(🗾)た、もし手(💇)塚であるなら同(🥄)(tóng )級(😲)の(♉)恥辱だからな(🍨)んと(⬇)かいまのうちに相当(🐦)の(🌩)手(🐌)段(🌃)を講じなければなるまい。これが会議の主眼で(😮)あった。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025