「ぼくはい(🚕)ま(😖)力(⌛)(lì )を入れてつきだ(🛳)してるのです」
「青木! (🐓)青木! フレイフレイ」(🚀)と善(📝)兵衛がどなる。
場内(🐽)(nèi )にはたばこの煙がもうもうと(🚣)立(🚒)ちこもって(🍭)不(😗)潔な悪(💣)(è )臭が(❄)脳(nǎ(🍓)o )を甘(gān )く(🔼)す(🏮)るほ(😜)どに襲(🥙)うて(🏄)くる、こしかけ(♌)といってもそ(🔌)れはきわ(😤)めて幅はば(🏟)のせまい板(💌)を杭くいにうちつけたもので、どうかする(✊)と尻(🎏)しりがはずれて地にすべりこみそうになる、それを(🤽)支えている(😤)のは(😽)なかなか容易(yì )な(🕐)ことでは(📬)な(🏭)い、な(🍽)ぜこんな不(bú(🐺) )親切(qiē )な設備を(🦀)する(📻)かというに(⬛)、三等(děng )席を(🎳)不(📟)自由に(🐛)しておくと(💯)お客は(🖤)す(🌎)ぐ疲れて二等席(xí )に移るからである。お客を(💖)苦(kǔ(🎬) )し(🕎)めて金(🕡)(jīn )もうけをしようという興行(🌅)師(🗨)の策(🤬)(cè )略(luè )だからたま(🌳)らない(✒)。
「あッ、へそ(🍧)か(📡)」
(🐣)久(jiǔ )保(🔁)井(jǐng )校長のつぎにきた(🚪)熊(xióng )田校(🔀)(xiào )長(🈷)というのはおそろしく厳格な人で(👫)あっ(📼)た、久保(bǎo )井先(🐉)生は温厚で謙(qiān )遜で中(🎀)和(🏕)の人(🍮)であったが、熊(💒)(xióng )田(tiá(🏯)n )先生は直情(🚱)径行(🎒)ちょくじょうけいこう(🚜)火(🚷)のごとき熱血(🙁)と(🎨)、(🚥)雷(🛡)霆(💀)(tí(🦃)ng )らい(🐮)ていの(🐚)ごとき(🛹)果(guǒ )断(⏫)をもっ(🌦)てい(📻)る。もし久保井校(xiào )長が(🔆)春(chūn )なら熊田(tián )校長(😸)は冬(😰)である、前者は春風駘蕩たいとう、後(🥔)者は寒(👱)風(🌴)凛烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊田(🐨)校(xiào )長(🚎)は外套がいとうを着(📮)(zhe )ない、校長室に火鉢もお(📃)かない(💵)、かつて大吹雪おお(🍽)ふぶき(👹)の(🐽)日、生(📩)(shēng )徒はことごとくふるえ(🚽)てい(🐏)た日(rì )、校長(zhǎng )は校庭にでて(😄)雪だるまを転がし(💳)まわった、その髪となく目(🎯)となく口と(🍁)なく、雪だら(🚴)けになっ(✈)たが少しも(🐊)ひるまなか(🏳)った。
「そうかも(🏥)知れません」
「それは(🖨)最初(🍝)か(🍺)らわかって(🤫)る」と先(🎼)生が(💙)いった、(💲)そうして「ボー(🐞)ルを(📳)やると(🔛)同じ気持ち(🛬)で学問(wèn )をすれ(🐸)ば天下(😘)の大(dà )選(xuǎn )手にな(💰)れる」(🌨)とつけく(🛐)わえた(📠)。
「(💿)や(🏌)あ(📼)寝(😩)過ごした」と千三はあわて(📀)て飛び(🌞)起きた。
「バンザ(🛷)アイ、浦(🎍)中万(wàn )歳」
「手塚君は?(🤛)」
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