(⏬)見物(wù )人の拍(⛲)手(😖)の音の(📒)中でわ(🚒)れがねのように(🎄)どなったものがある(🛂)。
黙々は勝(🎮)っ(👧)た、波(🚙)濤はとうのごとき喝采が起(qǐ )こった、中立を標榜(🦂)ひ(📇)ょうぼうしていた師範生は(💄)ことごと(🐄)く黙々の味(✔)方(fā(🐦)ng )とな(🐲)っ(🏖)た。安場が先(xiān )頭に(🍽)なって一同は中学(🥞)の門前で凱歌がい(🎄)かを(💪)あげた、(⏫)そ(🛐)う(🌀)し(📕)て町(🥁)(dīng )を練(💥)り歩(🈵)い(😉)た。町(⬛)(dīng )々で(🅱)は手おけに水をくん(📁)で接(jiē(🔋) )待したのもあった。善兵衛は(♉)自分(fèn )の店のみかんを残(cá(🥊)n )らずかつぎ込んでみかんをまきながら選手の後(🍦)に(✈)ついて行(🧙)った。一(🧕)同は喜び勇んで塾じゅくへ帰った。かれらは塾の前でみんな(🤪)シャツを脱ぎ、(🏟)へそをだして門(🕳)内へはいっ(💭)た。
これに対して総(zǒng )兵衛ははじめは羽織はおりを脱(tuō(🕠) )ぎつぎは肌(jī(🖼) )脱はだぬぎになりおわりにすっぱだかになって(🙅)お(🥋)どりだした(🐒)。
「やる! きっと(💗)やる(🍛)」と千(🚠)(qiān )三はいっ(💻)た。こ(🍚)のとき五大洲(zhōu )は安(ān )打(dǎ )して一塁(🏍)をとった、(🌛)つ(☕)ぎのクラ(🛶)モウはバ(🤒)ントした(🏈)、手塚はそれを(🐈)取って二(🎊)塁へ投(👙)げようか(🎽)一塁(lěi )へ投げよう(🍮)かと(🍹)疑(yí )惧ぎぐしてるう(🏙)ちに双方を生(shēng )かして(🈶)しまっ(👱)た。三(sān )番は千三(🖕)(sā(🕣)n )であ(😯)る。
「黙々もくもく先(🦅)生と(😩)熊(xióng )田(🔝)(tián )先生とどっ(📸)ちがこ(🏨)わいだ(🐰)ろう(👣)」
(🥃)総兵衛(wèi )はあり(🚯)ったけの声で叫んだ。浦(🚪)中応援(🎧)隊は応援(😯)歌(gē )をうたった、手(🙇)に手に持った赤い(🆒)旗は波(bō(📽) )のごとく一起(🕒)一(🔷)伏して声調律(🤢)(lǜ )呂りつりょはき(🗣)ち(😻)ん(🈶)きちんと揃(🔨)う。
「ぷ(🗨)うぷうぽ(😰)うぽう」とら(👙)っぱが鳴った。
その日(💤)の試合は(🥡)製(🍒)(zhì )粉会社の裏(lǐ )の広(guǎng )場でやることに(🔺)なった、中(🏕)(zhōng )学の運(yùn )動(🧛)場は修繕のた(😍)めに使(shǐ(🦌) )用ができなかった(🎨)、朝(🌆)からの快晴でかつ日曜(yào )であ(😺)る(🛃)た(㊗)めに見(🈷)物人(☔)はどしどし(🌲)でかけた(🍪)、豆腐屋の覚(jiào )平は早(zǎo )く商売を(🍬)し(🚀)まって(♟)肩(🤖)にらっぱをかけたままでかけた、見(🚯)る(🔉)と(💒)正面に大(dà )きな網(⬇)あみをはり、白(♒)(bái )い線(xià(🥦)n )を大地(🆖)に引いて(🍎)、三ヵ(🧝)所に(🛑)大きなま(📅)くら(🕙)のよう(🖐)なものをおいてある、二(🕊)本の長(🥨)い線(🏔)の両側に(✨)見物人(ré(🚣)n )が陣(zhèn )どっているが(✳)、草の上(shà(🗓)ng )に新聞紙を敷いて座って(🎚)るのも(😏)あり、(🌟)またむし(🗒)ろ(🌷)やこし(⛴)かけを持(chí )ち出したのもあった(👫)。覚(🥪)平(pí(🌚)ng )は(🕑)かくま(📋)で野球が(🌷)人気をひくとは思いもよら(🤔)な(🈷)かった。か(⬅)れ(🍽)は野(🤼)球(qiú )とはどんな(🥚)こと(💘)をするものか知(🛫)らなかった(⬅)。かれは豆腐(🚿)おけをにな(⏲)って町を歩(bù )くと(😫)き、お(⬆)りお(🛍)り(🔎)子供(🥚)等に球を頭にあ(🙊)てら(🖲)れたり背(🔲)骨を打(🏊)(dǎ )た(🥤)れたりす(🍇)るのでむし(🖍)ろ野(🤾)球に対(duì )して(🚇)反感をい(🍦)だ(🐌)いていた。
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