と、次郎(🍗)は眼をふせたま(🍂)ま頭をさげ、逃にげるように塾長室(shì )を出た。
大河は、(🍌)それでも(🌭)同(🕺)じ調子で打ちつづけな(🚊)がら、
飯島(🤝)は(🐰)、(♎)いくぶんあわて(😲)気味にこたえた。それだけに、(🈚)いかにも無造作む(🔮)ぞうさな、たよ(㊗)りな(🦍)い(📥)答え(🐾)だった。
次(cì )郎(láng )は足音をたて(🏐)ない(🌮)よ(🌐)うに、みん(🔏)なの間(jiān )をあるきまわり、い(🤦)ちじ(🍿)るしく(♌)姿勢(😲)(shì )のわるいの(🕯)を(🗒)見つける(✴)と、それをな(🌟)お(🗿)してやった。
朝倉先(xiā(🚁)n )生は、(🌘)それ(🌃)っきり口を(🚞)つ(🗼)ぐんでいる。次郎は(👭)いよい(🏘)よ(🕋)不(bú )安(🕙)(ān )だっ(📶)た。もし先生(💥)の話(🍪)(huà(📰) )がそれで終わったとす(💿)ると、大河に(📺)対(🌉)し(🚔)ては(🦖)むろんのこと、あ(😩)とでほんと(🚨)うのことが(🏧)わかった(👿)場(chǎng )合(hé )、他(💑)の塾生たちに(📎)対して(🛥)も、このままでは決し(🥞)ていい(🚻)結果をもた(😽)らさないだろう(🍻)。
「すいぶん、ちゃっ(🌈)かり(🤤)し(🈯)てい(🍻)るなあ(🚠)。」
やが(🥅)て先生は言葉をついだ(😥)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025