「そうか(🏞)な(🐽)あ。しかし、僕た(🏢)ち(🈲)が入(rù )学(xué(🙂) )した時のこ(😎)とを(⛹)考えてみた(🕖)まえ。五年(🍉)生(shēng )の(🛒)鉄拳(🧐)制(zhì(📿) )裁にびく(😽)とも(🤲)し(🕢)ないで(🔇)反抗(🏳)したの(💰)は、本田だけだったぜ。」
と、敏(🕡)子は、ちょ(🏁)っと間をお(🖇)い(⏱)て、(🍄)
次郎は、学(🎍)校のこ(🌛)んな(🍩)様子を、(🔗)終(🤸)日(rì(🤯) )いか(🕗)にも淋(🎀)しそうに(🧑)見(🛩)守っていた(🚊)。彼(bǐ )は、(👾)花(huā )山校長の鼻(bí )の移(📐)動(🦋)の話を(🏤)きいてもほとんど笑(xià(💧)o )わ(🧞)なかった(♏)し(🍠)、森川(chuān )の「教員(⏹)適(🐓)性審査採(cǎ(🛄)i )点表」を見た時(shí )に(🥜)は、む(🥫)し(🌐)ろにがい顔をして、ひとりで校(🏿)庭に(👋)ぬ(🥓)け(🕗)出し(😴)た(🏴)ほ(🚒)ど(🕍)だ(🐙)った。ふ(📦)だんから、彼は(🕌)そう出しゃばる方で(🌝)はなかったが(🥜)、それでも、校友会の委(wěi )員会などでは、新賀や(🕟)梅(méi )本(běn )と共にかなり意見を発表す(👹)る方だった。それが昨日以来、まった(💗)く沈默を守りつづけてい(🛰)る。きょうはことに新賀(🌃)や梅本に(⛳)対(duì )しても(🚬)あ(🎊)まり口をきか(🚁)な(🔟)い。今(🚍)(jīn )朝あたり(✒)までは、誰も(🤶)そ(✊)れを気(qì(🗒) )にとめな(🚳)かったの(📘)だ(🤒)が、みんなが(😬)笑うときに笑(xiào )いもせず、ま(🥟)た先生(🧕)た(🗓)ちの(🏡)品(pǐn )定(🥫)めや、(🃏)事件(🥎)(jiàn )の(🔬)これからの成行きについて、みんなが非常な(🌩)関(🍊)心(🛳)(xīn )を(📃)もって話(huà )しあっ(📣)ているの(📴)に、自分ひとりで(💂)校庭(tíng )をぶ(🆘)ら(🍾)つきまわったりしてい(🍻)る彼(🧤)の様子が、いつまでも周(zhō(🎸)u )囲(🍆)の注意(🏋)をひかないでいるは(😘)ず(🕦)がなかった。し(🎇)か(🗞)も彼(🐇)(bǐ )が、(😇)同級生(shēng )の大部(bù )分がまだ(📀)朝倉先生の顔も知(🌰)らない一二年の頃(qǐng )から(🌉)、室崎事(🍹)(shì )件や宝(bǎ(🍲)o )鏡先生事件を通じて先生から(🐢)大きな感化をうけ、その後、白鳥会(huì )の一(🌓)員にも加わって(🖼)、(🔖)先(🚝)生(shēng )の(🐽)心酔者の中(🥗)(zhōng )でもそ(🌋)の第一(🖨)人者になっている(🌜)ことは、誰でも知っていること(🤕)であ(🏛)る。こんな時こそ彼(🍶)はみんなの先頭(🏫)に立って(🚟)活動すべきでは(💤)な(👲)いか(🤷)。そ(🥕)うした考え(🤲)が、(✍)一般(📩)の生徒(tú )たちの(🗨)頭に浮んで来る(🍁)の(🌥)はごく自然であった。
「いいえ、総務(🍆)二人に新(xīn )賀と梅(🤳)本(běn )とが代表に(😩)なったんで(🤱)す。」
「それはそうと―(🚌)―」
(🎋)次郎は、(🧒)朝倉(🥊)先生の家(jiā )をあれほど重(chó(✈)ng )くるしい気持に(💜)なって出て来ながら、(🎑)馬(mǎ )田(🚒)(tián )と(🕣)道江のうしろ姿を(🏠)見た(👮)瞬(shùn )間(🏣)(jiān )から、学(🚦)校の問題がま(📴)るで自分の念頭(tó(😳)u )から去ってしま(🥌)っていたことに気がついて、(🛥)愕然(🏺)がくぜんとなった。
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