第一(🍌)、(🚥)入学の当初か(🏽)ら、五(🥒)(wǔ )年生の間に「生意気な新(📥)入(rù )生」として有名(🍁)に(💠)なっ(🌦)てい(⛽)た彼(bǐ )は、彼(bǐ(🔘) )らに鉄拳(🍆)(quán )制(🐀)裁の口実を与え(👦)まいと(💛)して(🐹)、(🐕)校(xiào )内では無論(🛺)(lùn )の(📛)こ(👗)と、(🍣)ち(🚚)ょっと散歩に出(🉐)るの(🦌)にも、始(😩)終頭(📍)をつか(✡)い、気を(🍦)張っ(🥦)てい(🤹)なければならな(🎁)かった。「狐」や(🗳)「三つボ(🔫)タン」のような上級(jí )生(shēng )に(👬)対(duì )して、卑屈ひく(🐰)つにもな(🕟)らず、(🎰)言い(🐗)がか(🦇)りもつけら(🔪)れ(🦃)ない(🙏)ように(🈶)するには、次郎(láng )の苦心も、実(🛌)際(jì(🌉) )並た(🤶)いて(➕)いではなかった(🌯)のである(💓)。彼はち(🎇)ょっと門(🥞)口を出るの(👁)にも、必ず制(🌙)服制帽(🍂)をつけて(💆)いた(🐡)。街(jiē )角で(🚬)は(🤙)、一(🕊)応(yīng )四方を見渡(dù )して、五(🧑)年(nián )生の姿が見(jiàn )えると、(🎌)相手がどこを見ていよ(👲)うと、(📍)それに(🍹)対して(🍮)きち(👥)んと敬礼(😑)をした。むろ(🙉)ん、校則は、(🌲)どんな些細なこ(💀)とでも(🥑)よ(🍶)く守(shǒu )った(⚾)。その点で(⛲)は、人(🥚)一(yī )倍細心な恭一ですら、彼の几帳面き(👷)ちょ(📮)うめんさをおりおり(🤛)冷や(🕘)かしたくらいであ(⛓)った。その代(dài )り、彼(bǐ(😁) )は、今(jīn )後(hò(🗻)u )五年生(🔜)に無法(🍼)な暴行を加えら(💛)れたら、退(tuì )学処分の危険(xiǎn )を冒(mào )して(🚞)も、思いきって反抗を(♟)試みようと、(🍳)固(gù )く心(xīn )に誓(shì(🔶) )っていた。彼(bǐ(😖) )が(🥒)彼の小刀(🌎)(dāo )ナ(🤰)イ(🥑)フを筆(👥)入に入(📥)(rù )れ(☔)ないで、いつも衣嚢かくしに(🤹)入れてい(🅱)たのも、実はそのためだったのである。
(🙉)大沢(📟)(zé )は(🥊)自分でそう言って、次(🕥)郎を笑わ(🌝)した。次郎は、それですっかり彼に(📬)好感(🎫)を覚えたら(🥍)しく、坐(🏎)りかたまで楽(🗳)にな(⛲)っ(🚾)た(🃏)。
「いいです、うる(🏄)さ(🅿)くたって、(💼)卑(➿)怯者になるより(😫)、よっぽど(🚑)ま(🍂)しです(🥠)。」
一五 親爺
「しっか(🥙)りや(🐛)ってくれ。君は(🙊)僕たちの仲間だ(💚)。しかし、ほんとうの仲(zhòng )間(😄)は少(shǎo )い(🥞)ぜ。だから、みん(📺)な(🌰)が一(yī )本立(lì(🦖) )ちのつもりでやるより、な(🐯)いんだ。いいかい。」
恭(🐁)一はまた顔(🏂)を赧(🏁)らめたが、(🕎)
「僕たち、自分の(🖍)ことっきり考(🕣)(kǎo )え(🍍)ないのは、いけない(🏗)ことなんだろう。」
「狐も(🧘)さす(🍻)が(🍥)に面(miàn )喰ったろう(🎌)。」
「思(🕑)うよ。だけど年(nián )と(📛)っているなあ。」(🌘)
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