「朝倉(💕)先(xiān )生にもしばらくお目(mù )にかかっていないので、近いうちに、ぼ(🖌)くのほうから(👂)訪(fǎ(👲)ng )ねたいと(🐊)思(sī )っている。塾がま(😔)たはじまったそうだから、(🧤)先生(📠)も(🉐)君も日曜でなければひまがないだろうと(♌)想像(🔈)(xiàng )そうぞうして、だい(💺)た(🗣)い今度(🐯)の日曜(🌟)を予(🧦)(yǔ(🐤) )定(👶)している(🦁)。ぼくのほうはたぶん変更へ(🙄)んこう(🏵)の必(bì )要(⬜)はあ(🍯)る(😘)まいと思(🔶)う(🏁)が、君のほうでさしつかえがあった(📻)ら、すぐ返事をくれ(⏲)たまえ。さしつか(📏)えなけ(💧)れば返(🔩)事(shì )の必(🐬)要は(📗)ない。」(🚳)
朝倉(cāng )先(🥏)生(📺)は、しかし、どんな(👬)悪い状態(🏏)があらわれ(🐐)て(🧗)来(lái )ても、すぐそ(🏐)の場(👎)でそれを非(👠)難(🧠)するこ(🐾)と(🔛)が(🥝)なかっ(🎶)た。す(💅)べて(👠)をいちおう(🐱)成(🙉)(chéng )り(📭)行(🐖)き(💀)に(🐧)まかせ、行(háng )くと(💪)ころまで行かせ(🦅)ておいて、あと(📛)で、――(🗼)たとえば食後の(🐌)雑談(tán )や、夜(yè )の集まりなどの際に、――そ(💇)れ(🏉)を話題(tí )にして、みんなといっしょに(🔮)、その原(🌝)因(yīn )結果をこまかに究明し、その究(😵)明をと(💼)おし(😢)て(⛔)、共同生活(huó )の基準になるよう(🎴)な原(🌘)(yuán )則的なものを探(👎)(tàn )求する、といっ(🏡)たふうだっ(🔱)たのである。
講堂で(🍭)は、掃(🔥)(sǎ(👌)o )除は(❔)もうあら(🌞)かた終わって、机や椅子いすの整(🕳)頓(✒)(dùn )せいとん(🔫)にとりかかるところ(🕦)だっ(🚹)た。そ(🧛)こは、第(⌚)一室(🔏)と第(💺)(dì )二(💘)室(🗼)の(🖋)共(gòng )同(🕕)の(🐕)受け(🕊)持ちだ(🕋)った(🏮)ら(🏖)しく、田川大作や青(🎗)山(🏼)敬(jìng )太郎などの(🍟)顔も見え(🚟)て(⤵)いた。田川は、(🗿)例(lì )の(⛎)しゃが(🍛)れた、激はげ(🤳)しい号令(🦁)(lìng )口(kǒ(🕰)u )調くちょうで(🐆)、ほかの塾生たちをせき(🛩)た(🏅)て(🕵)なが(🥕)ら、自分(fèn )で(🥪)も(🐮)椅子(🚑)や机を運(💇)んで敏捷びん(🐮)し(🕟)ょう(🛸)にたちはたらいて(🕤)い(💬)た。これ(🤗)に(📈)反(👸)(fǎn )し(👃)て(🕧)、青山の態度はきわめて冷静だった。かれは、田川の(💢)声には無頓着むとんち(🎂)ゃくなよ(🔥)うに、並ならべられていく机(🏦)の列をじっとにら(🧖)ん(📏)で(⬆)は、(🤜)そのみだ(🍆)れを(🧗)正し(🛣)ていた。――二(🐜)人(ré(📰)n )とも(🎀)、それぞれ(🐱)に(⛅)室長(zhǎng )に選ばれていたので(🥜)あ(🐳)る(🌺)。
「ほう、(🦊)お前(qián )か、今(jīn )朝の鐘をついたの(🐬)は。……で、ど(🌂)のような気(🍠)持ちでつ(🛴)いたのじゃな(🍚)。」
ただ、組(🧟)織(🤹)に関(🧔)する(📑)ことで(🕓)、室編成(ché(💓)ng )のほ(🐯)かに、(🥅)生活(huó )内容(🙅)(róng )の面(😿)から、いろ(📦)いろの部が(📙)設けてあり(💁)、全員が期間中(zhōng )に、一度はどの部の仕事も体(tǐ )験するという仕組み(📅)にな(🚊)っていたので、その運営の方法や、人(rén )員(🤭)の割り(🛐)当てなどについて、いろいろ(⤴)の質問が出(🤡)、その説(💫)(shuì(💯) )明に大部分の時(shí )間(jiān )がついやされ(🚦)たので(💪)あっ(🌬)た。
「そうかもし(🐰)れ(🔋)ません。しかし、それはやら(🍓)ない(♟)ほうがい(🛤)いでし(⛳)ょう。板(bǎn )木(🔎)ば(🅰)んぎで起きる約(🛢)束(🤚)やく(🚟)そくをしたんです(🤞)から。」(🙋)
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