「毎日そんなことが出(🥇)来て? (📪)千ちゃん(🎍)、きっと変(biàn )に思うでしょう。」
「(📼)いやね(🎶)、道江のために、男同(🆗)士がけんかをは(💨)じめたりし(🈴)ち(😻)ゃあ。」
そ(😢)れ(🌯)でも(🖋)、その日は、森川(chuā(🛩)n )の(🐙)教員適性審(shěn )査以(🔽)上に大し(🐃)た出(chū )来(👯)事もなく、ひけ時から二(èr )十(💧)分もたつと、校内(nèi )には生徒の姿(🗣)は一(🌯)人(🧀)も(🏯)見(🗼)(jiàn )られなくなった。ただ先生たちだけが校長の帰りを(📅)まつために居残っていたが、(🤳)もう話の種もつきたらしく(💂)、どの先生(shē(🍸)ng )も、いか(❔)にも(🤘)所在(zài )しょざいなさそうな、それ(🌷)でいて何(🆒)となく落着(🚽)きのない眼(yǎn )を(🛩)し(🦓)て(🌒)、教(🦉)員(yuán )室を(🗽)出(🦓)たりは(🐶)いったりしてい(😂)た。
「ま(⛺)わり道なんかして、いたずら(🥃)されたら(👆)、よけい世間に(👏)けちをつけられるよ。」
馬田(tián )のあざ(😡)け(🥦)るよう(🥁)な笑(xiào )い(🤝)を(🍵)肯定す(😧)るよう(😢)に、すぐ(👲)誰かが言っ(🏹)た。
(💵)四人が(🛤)こもご(🍪)も語(yǔ(📎) )ったところを(🧀)綜合する(🥄)と、こうである。―(😦)―
次郎(láng )は廊下を(🚄)とお(🔫)っ(👗)て(🌭)書斎(🕢)に行った。朝倉先生(💂)は(🍋)机(🔚)(jī )の上に巻(quà(💰)n )紙(🕠)をひろげてしきりに手紙を(🌰)書いて(🔃)いた(🤤)。も(🏀)う五六(😠)通書(shū )きあげたらしく、封を(💂)し(🚜)たのが机のすみに(💌)重ねてあった(🏜)。次(🔞)郎が敷居の(🖨)すぐ近くに坐(zuò )っ(😲)てお(🅰)辞儀を(🌎)する(🚩)と、
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