バラエティ番組《クリ 熱い》2行目ライン
クリ 熱いあらすじ
朝(cháo )倉(cāng )先生は、それっきり口(kǒu )をつぐんで(🙌)いる。次(💰)郎はいよいよ不安(🔻)だ(⌛)った。もし先生の話(🦊)がそれで終わったとすると、大河に対(duì )し(📍)てはむろ(🗝)ん(🍄)のこと、あ(🈳)とでほんと(👧)う(🤪)のこと(🔸)がわかった(🗳)場(chǎ(😬)ng )合、(🚇)他(📂)(tā )の塾生(shē(💠)ng )たちに(😦)対しても、このままでは(⛪)決(jué(⏭) )していい結果をもたらさ(🍢)ないだろう。
塵(👽)ち(🤙)りを(💒)廊下に掃(🐞)(sǎo )はき出すと、か(🥕)れはバケツに水を汲くんで来(🐠)て、寝間(jiān )ね(⌚)まと(📁)事務室(😹)(shì )とに(🥐)雑巾(🍚)ぞうきんがけをは(🐀)じめた。窓をすっか(😇)りあけはなった、まる(🔉)で火の気のな(🍉)い、二(🏜)(èr )月(💠)の(💍)朝(cháo )の空(🌡)気(🔽)は(🎦)、風がない(🌛)ために(👲)か(🕝)えってきびしく(💘)感じられた。これ(🆘)までたびたび同じ経験(🔫)をつんで(😆)きた(🔉)か(➡)れにとって(🤚)も、仕事は決してなまやさしいもの(🔂)で(🔯)はなかった。どうかすると、手がしびれるよう(🛶)に(⛲)かじかん(✉)で、雑巾が思う(🦓)ように(🐽)しぼれず、また、(📭)拭ふいた(😹)あとの床板(bǎn )が、つ(👥)るつ(🦋)る(🎮)に凍ることさえあるのだった。かれは、しか(🚫)し、二(🐚)つ(🤪)の室をすみからすみ(📃)まで、たんね(🛑)んに拭ふきあげた。
かれらの大多数は、まだむ(㊗)ろん、人間(jiān )生活に(🚢)とっての自由(yóu )の(💾)価値や、(🐺)そのきび(🕝)しさについて、(🔔)ほんとうに目(mù )を覚さ(⛽)ましていたわけ(💭)で(🔞)は(🧐)なく、友(🤬)愛(ài )塾とい(👥)うところは一風変(biàn )わっ(📩)た指(✍)導をやる(🆑)ところだ(⏲)ぐらいにし(🔆)か考えて(🍌)い(😕)なか(🌟)った。しかし、(📜)そ(🌛)れにしても、(🌜)そうし(🏧)た言(yán )葉が、しだいに(⛴)かれらの間(jiā(💩)n )に(😌)とり(🚨)かわ(🚬)されるよ(💤)うになったというこ(🤚)とは(🔕)、(⤵)たしかに一つの進歩であり、(🤬)混乱と無(🥎)秩(zhì )序むち(🌞)つ(📑)じょの中(zhōng )で、不十分なが(😐)らも、何か自主(zhǔ )的創(chuàng )造的(de )な活動が(👈)始まっている証拠し(👊)ょ(🍻)う(📢)こにはち(🎦)がいな(🐀)かっ(🚂)たの(⭐)である。
「やはり(🚶)強制(🍶)が必(bì )要だ(🏦)というの(🌀)かね。そ(🐞)れじゃあ(🤴)話はまた(🚶)逆もどりだ。」
かれには、まったく自信が(🍐)な(🗑)かった。白(💜)鳥会時(🌤)代(📏)の(🏊)心の修練(liàn )も、友(yǒu )愛塾の助手と(🅱)し(💂)て(💨)の現在の信念も、こうした場合の態度を(🐸)決定する(🍻)には、何のたしにもな(🐿)ら(🏖)な(🛷)かっ(🈳)た。か(🌍)れがこ(✈)れま(🔧)で(🆎)信(💐)奉(🕤)(fè(✉)ng )しん(⛺)ぽうもし(🦄)、実践(⚾)じっせんにも(🏽)つと(🤮)めて来た、友(yǒu )愛(👕)・正(❎)義(yì )・自主(🍠)・自(zì )律・(🥪)創造、といった(🐧)ような(🔚)、社会生活(huó )の基(💀)本(🔄)的徳(dé(➕) )目とく(🚽)も(🕝)くは、今のかれには、全(🚬)く力(🛒)のない、(⛰)空疎くう(🛥)そな言(yá(🕜)n )葉の羅(🏐)列られつで(🌿)しか(📸)なかっ(🎍)た(🍅)。そしてそこに気がつくと、かれ(🦁)はいよい(💡)ようろたえた。
次(cì )郎(🛒)は近(〽)づいて行って(🏿)声をかけた。
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