「安(ān )んじて(🕰)幼君の補佐(🥢)を頼(lài )み、(😫)国(guó )政を任せることが(😓)出(🌠)来、(📵)重大事(✊)(shì(🏇) )に臨ん(🛂)で断(💣)(duàn )じ(🤘)て節操を曲げない人、か(👂)ような人を君子人という(🕚)の(🐏)であろうか。正(⚫)にかよ(♿)う(🛩)な人(rén )を(🏽)こそ君子(zǐ )人というべき(📆)で(💀)あろう。」
三二((🏦)一七九)
○ 図==(💟)八(🎼)卦の図(👷)(tú )((🛤)と)。大古伏(🍰)羲(ふくぎ)の時(🔰)代に黄河(hé(👆) )から竜(🚩)馬が図を負つて出た。伏羲(🔅)は(🏾)これに八(🚀)卦を(😒)画したと伝えられてい(🤒)る。
一(二〇(💯)六)
「(💚)先生の徳(🤳)は高(🛸)山のよ(🍰)うなものだ。仰げば仰(🏩)ぐほど高い。先生の信(xìn )念(👨)は(📚)金石(🙇)のようなものだ(👦)。鑚きれ(🆓)ば鑚(🧚)きるほど堅い。捕捉しが(🤨)たいのは先(🍶)生(🏖)の高遠(yuǎn )な道だ。前にあるかと思うと、たちまち後ろにあ(🏥)る。先(xiā(🎙)n )生(shēng )は順序(👘)を立て(🔢)て、一(yī )歩一(yī )歩とわれわれを(🌋)導き、われわれの(🎁)知識(🔻)(shí )をひろ(📔)めるには各(gè(😐) )種の典籍(🎫)(jí )、文物制(zhì )度を以てせ(⛪)られ、われわれの行動(🧔)を(💡)規制するには礼を以てせられ(🤞)る。私(🌸)はそのご(🎄)指(🍏)(zhǐ )導(dǎ(🐈)o )の精妙(🍧)さに魅(mèi )せられて(💫)、やめようとしてもやめることが出来ず、今(jīn )日(🏞)ま(🌵)で私(👑)の才能のかぎ(🐤)り(💅)をつくして努力して来た。そして(🥚)今(🖋)で(🌋)は、どうなり先生の道の本体(tǐ )を(👸)はっきり眼の前(qiá(⚽)n )に(💹)見(👒)ること(🎭)が出来(lá(🙈)i )るような気がする(🔼)。しかし、いざそれ(🔤)に追(🏇)いついて捉え(🍂)ようとすると(😣)、(🎫)や(✴)はりどうにもならない。」
五(二一(yī )〇(🚭))
互郷ごきょうと(🦄)い(😫)う(💠)村の人た(⛓)ちは、お話に(💫)ならないほど風俗(👱)が悪か(👡)った。ところが(🏝)その村(cūn )の一少年が先師(shī )に(🆕)入門をお願(👖)(yuà(⏸)n )いして許(⭕)されたので(✏)、(🌷)門人た(🐧)ち(🚢)は(🐒)先師の(⏱)真意(🐪)を(🛅)疑った。す(🌄)る(🐘)と、先師はいわれた(🚯)。――
「やぶれた綿入を着て、上(🌥)等(🔈)の毛皮を着て(🛅)いる者と並(🛷)んでいても、平(píng )気で(🌍)いられる(👡)のは由ゆうだ(💿)ろ(👌)うか(🚩)。詩経に(📧)、
有る(💙)を(💘)ね(🎣)たみて
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025