彼は(📥)、しかし(🐱)、それからも、(🏏)校内を方々歩きまわって、上(💈)級の生徒た(🐗)ちが(🔒)幾人か(🎌)か(☕)たま(🐅)って(🏡)話しているのを見つけては(🌖)、その仲間に入(rù )り、それとなく(🔴)ストライキを煽(shā(👾)n )動するようなこと(🙍)を言(yán )ったり、次郎をけなし(⏲)た(⏳)り(🈺)することを(💡)忘れ(🏩)なかった。
「しかし、昨日からのあ(🚽)いつの態度(dù )が証(🥈)(zhè(🤡)ng )明(míng )しているよ。なるだけ(🦒)いい子にな(🍮)ろうとしているに(🎄)ちが(🧥)いないんだ。」
彼(🍢)(bǐ(⏫) )のこの驚きは(🐪)、同時に、目(mù )がしら(🤗)のあつくなるような感(gǎn )激(jī )でもあった。彼(💔)はう(⏹)つむい(📍)たまま(🚴)、縁板に(🧖)つ(🚭)いた手を、まるで(🙁)女の子みた(🔠)ようにもじも(🥙)じ(🚇)さ(🤑)した。朝倉先生はそれを見まもりながら、「君の(🐦)お父さ(🦍)んは(🔌)、君のやったこ(🔸)とを生(💞)ぐさいと言ってい(🗒)られたが、なる(😌)ほど(🐙)生ぐさいといえば(🗽)生(shēng )ぐ(📙)さい。たしか(🥥)に思(🍭)慮の足りないやり方(🏖)だし、それ(🐉)に文(🐩)明的で(📷)はないから(🎉)ね。しか(😎)し人間の真(👦)(zhē(🐛)n )実な気持というも(🍡)のは、そのあら(🐑)わ(📹)れ方がどうで(🦕)あろう(👞)と、やはり(📎)うれし(💈)いものだよ(🌴)。私(🖼)はそ(🤪)れ(🔇)を(🛬)味わうだけは(🌾)素直すなおに味わ(🙋)いた(🗺)い(🥄)んだ。むろん私に(➗)は私の行(háng )く道があ(🏾)るし、君の真実な気(💨)持を味わったから(🐦)って、その道(🙉)(dào )ま(📦)で変(🍊)えるわけに(🙀)はいかないがね。」
「何がず(🐆)るいんだ(☝)。」(☝)
「第一、道江(🦄)だっ(🤤)てそんな(🚫)ことをしては、か(🏪)えっ(🤖)て恥ず(🈲)かしい思い(🏃)をしなけ(😢)れば(👵)ならないでしょう。」
と、道(dà(👠)o )江(🎭)は、し(🈁)かし平(🧥)気な顔をしてい(🚭)る。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025