「活動(dòng )を見にゆくのはけ(🤹)しか(🌸)ら(📓)ん」
つぎ(📇)の打(dǎ )手は敵(✡)の主将(🔦)小原である(👣)。ホームラン(📑)か(😿)三(🕣)塁(🙄)か、いずれにし(👝)ても一点は取るだ(🔝)ろうと人々は思った、投手(shǒ(🎶)u )五大洲はじっ(📈)と腕(🧑)をくん(🍚)で捕手のサインを見や(👹)った(📅)。第一(🤓)球は高目のカーブ(🚢)であった(🔢)。五大(🌚)洲(🔮)はそのとおりに球を投げ(🛂)た。小(🈚)原はボール(🏻)を取(qǔ )るだろう(🍃)と思(🍅)いの(🚄)ほか、かれはお(😰)どり上(💵)(shàng )がってそれを打(🚎)った(🏟)、球はショートの(🥝)頭を(🔛)はるかに高く飛(fē(🍝)i )んだ、(🌷)千(♟)三(⏺)はうしろに(🔌)走(zǒu )った、と球は伸のびるかと思い(💟)のほか、途中で(🐠)切(🏩)れてさか落としに落(👣)ちた、ハッ(🔪)と思う間もない、光一は疾風しっ(🎁)ぷうのご(🍧)と(🗾)く本塁を襲おそうた(😁)、(💞)千三(🔖)(sā(🌾)n )は(👒)あわててホーム(🕍)に(🐄)投(🈁)げ(📤)た、球は高(gā(🖋)o )くネットを打った。
「そうかも知(🚏)れません」
「そうです(🏫)、ぼく(🥇)もずい(🎙)ぶん中学校のや(💼)つ(🚳)ら(📴)にばかにされました」
(🀄)先生はひと(🏀)りひ(🐞)とりにへそを押してみた。
「いやい(🐧)や」と安場は頭をふった(🎦)。
「そうかえ(🍦)」
「モクネンジンや(🏨)あい」
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