奥さんは性急せ(🍭)っかちな、しかし(🕥)良家に育った人らしい調子で、
小(🖍)使(🦈)いの音(🏩)吉(jí(🐘) )が(🤱)来(🌨)(lái )て三尺四方ばかりの炉(🦍)を新(🏟)(xīn )規(⏫)に築(🎯)つき上げてく(🥧)れた頃、高瀬(👦)は先(xiān )生(🐬)の隣(lí(🕉)n )屋敷の(🏮)方(🗺)から(📎)こ(🧝)こへ移った。
子安(👕)(ā(🛋)n )という(🗃)新(🍀)教員(🚓)も、高瀬が東(🈷)京へ行った(❣)序ついでに(🍷)頼(💷)んで(⛄)来(lái )た。子安は、高(gāo )瀬も逢ったこ(🏃)とが(🚇)無い(🎶)。人の紹介だ(🧗)。塾ではどんな(🙎)新教(jiāo )員が(🅾)来るか(🤚)と(🤣)皆(jiē )な待ち受け(💰)た。子(zǐ )安(ān )が着いて見(🔜)(jiàn )ると案外心易(🦊)やすい、少(shǎo )壮(zhuàng )と(🍩)しわかな学(🔜)者だ。
「そ(👦)こ(🐘)は(🎄)あまり(🐖)端(duān )近(jìn )です。ま(🚵)あ奥(ào )の方(🏵)(fā(🛫)ng )へ御通(🐕)りなすって――」(🉑)
「どうです、弓は。この節(🍵)はあまり御彎お(🌼)ひきに成りませんネ(➖)」
「鞠まあちゃんはどうしたろう」と高(🎗)(gāo )瀬がこの家(jiā(🤐) )で生れた姉娘(🏸)のことを聞いた(🆘)。
新(xī(🙀)n )緑(🆕)の頃の(🛒)ことで、塾のアカシヤ(😿)の(🧕)葉は日(🎽)にチラチラ(🎍)する。薮(sǒu )や(💀)ぶ(🚢)のよ(🥗)うに茂り(📏)重なった(🎛)細(xì )い枝は見上るほ(🚯)ど高(🉑)く延び(🔐)た。
(👤)と窓(chuāng )の方を見(jiàn )る生(shēng )徒(tú(🏘) )もある。庭に出た青年(nián )は桜の枝(🐫)(zhī(🥃) )の蔭(yī(🌫)n )を(🕎)尋ね(🥣)廻ってい(💻)たが、間(💨)もなく戻って来(lái )て、捕えた(🕢)も(👚)のを学士(shì )に(📗)勧(🍾)(quàn )めた(🏷)。
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