「どうだい、本田(tiá(🥖)n )の弟だったら、これから狐(hú )なんかにいじめられな(📢)いよ(🚞)う(🚷)に、(😉)四年生(💏)でバッ(🏺)クしてや(📫)ろうじ(👪)ゃ(♑)ないか。」
諦めるといえば、(🐁)彼は(🔗)家庭(tíng )でも、お(🛴)芳(fāng )に愛してもらうことを(💳)、(🍆)もうす(⏺)っかり諦(dì(🛵) )め(🌓)て(🕚)いた(🎏)。同(tóng )時(shí )に、お祖母(😙)さんに対しても、(😠)これまでのような(🌱)、わざとで(📑)も反抗(🙎)(kà(🥉)ng )し(🔄)てみた(🦗)いとい(🔧)う(👠)気持は(👃)な(🥞)くなって(➖)いた。
(🗨)もっとも、生(🥞)徒間の(🦗)噂による(🔻)と(👳)、校内に二(èr )人や三人は、(♋)尊(😹)(zūn )敬に(🛥)値する先生がい(😼)ないでもないらしかった。また、(🚆)入学(xué )式の時に、彼(🔔)が校長か(🏓)らう(🌿)けた印(yìn )象(🗒)も、まだすっかり(🌛)消え(〽)ていたわけではなか(🛫)った。しかし、そう(🥋)した先生た(🚽)ちは(🍒)、次郎(🤢)たちとはま(😦)るでべつの世(shì )界に住んでいるようなもの(🕘)で(😆)、めったに(👼)その顔(🌹)をのぞ(😹)くことさえ出(🗣)(chū )来(🐊)(lái )な(❗)い(✒)の(🗯)だった(🚜)。次郎は、その(🤯)ために、中学校とい(🌏)うと(📔)ころは(⏮)、小(🏟)学校にくらべてずっ(😐)と奥(à(🎟)o )行が(🦑)あるような気もし(🔅)たが、またいや(📸)に不便なところのようにも思った。
と(👚)、次郎は大沢をさげすむよう(🚹)に見て、
「だから、ぺこぺ(📺)こしな(🛐)いでもすむ(🔈)ようにして(🏭)や(❗)ろうかっ(➖)て、言(yán )っ(➗)てる(🎠)んだ(🌮)。」
「馬(mǎ )鹿にし(🎼)てらあ。――」(🏢)
次(cì )郎(láng )は(🎚)、さすがに心が躍っ(🌿)た。し(🌺)かし、(😽)彼(🐑)は、
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