何処で教(⬇)わるともなく、鞠子は(🗼)こ(🙀)んなこ(🎁)とを覚えて来て、眠る前に家中(👛)踊(yǒ(🙏)ng )って歩いた(📍)。
学(🏞)士は「ウン、高瀬君か」という顔(yá )付で、店(🈴)頭(🍚)み(🕺)せさきの土間に(📱)居る(🚕)稼かせぎ人らし(👚)い内儀かみさんの側へ行った(🌕)。
こう(🍖)内儀さ(🏢)ん(💡)も働きなが(🐲)ら言った。
この教(🌓)員(👡)室(shì )の空気(qì )の中で(🦊)、(👕)広岡先生は由(🌕)緒(🧀)いわれ(🦂)の(🧔)あ(📰)りそうな(🚞)古い彫(🗄)のあ(🎐)る銀煙(yān )管ぎ(🔝)んぎせるの音をポンポン響(📐)かせた。高(gāo )瀬(🐻)は癖の(🔮)よ(🌬)うに肩を動ゆ(😼)す(🕉)って、甘そうに煙(🏾)(yān )草(cǎ(🥐)o )を燻(🎳)(xūn )くゆ(📎)らして、楼(lóu )階はしごだん(🏳)を(🌁)降(💠)(jiàng )りて(🗑)は生徒(👵)を教えに(🖨)行(🐺)った。
「誰だ」
「そう言えば、仏蘭(lán )西の言葉と(🌓)いう(🔨)ものは妙な(🎿)と(🥩)ころに洒(sǎ )落(luò )しゃれを含んでますネ」
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