「本(👜)田のやつ、どうしたんだろ(🚄)う。いや(🧠)に考えこんでばかりい(🚋)る(🌺)じゃ(⬜)ないか。」
「しかし、(🔵)ストライキ(⬜)になってし(📂)まったら、君の考えとは(📹)まるで反(🥦)対の目的で書かれた(🦈)ことになりそ(💽)うだね。」(🈷)
血(🙂)書は約(yuē )束(🚗)どおり、あくる日、始業前(qián )に花山(📎)校(xiào )長(zhǎ(💕)ng )に(🌜)提(🕞)出(🌈)された(🥅)。平尾も、(👋)田(tián )上(✒)の勧告(gà(🚨)o )で、署名(míng )血(xuè )判には案外すなお(🏓)に同意した。し(🏊)かし、みん(⏹)な(👠)を代(🅱)表(biǎ(💇)o )して校(xiào )長室に顔を出(⬜)すことについては(😌)、彼は最初(chū(👒) )の(🔃)うちなかなかう(👘)んとは言わ(🌪)なかった。田上が、君は総務としてた(📑)だ顔を出(🐯)してさ(😳)えくれればいい、(🦆)校長(zhǎng )との応酬(chóu )は一(📽)切(📔)自分がひ(🍷)き(🍬)う(🔬)けるから、と、(📥)なる(👙)だけ彼の責任をかろくす(🦎)る(🌲)ようなこと(🌐)を言ったので、やっとのこと彼も承知(🤗)したので(🙃)あ(🧐)った(🔊)。
「僕(♒)(pú )に(🚸)は(🦇)、本田(❓)がそ(🐆)んな卑劣(🏚)な男だとは思(🍏)えないがね。」
その(🧙)日、(🕘)校(🖇)長(🛺)は県庁(🤪)に(💸)行ったきり、(♌)つい(🧦)に学(🕗)(xué )校に顔を見(💙)せな(💗)かった。西(🔡)(xī )山教(🕳)(jiāo )頭(tóu )が何(hé )度も電話口に呼(hū )び出(🕢)され、ひる(🤘)すぎには、(🛌)五(wǔ(⛩) )年全部の学(xué )籍(🍪)簿(bù )がくせきぼを(🦏)抱(🌿)えて県(🔓)(xiàn )庁に出かけ(🚫)た。ということが、給(🐘)仕の(🕛)口から生徒(tú(🕸) )たちに伝(🏣)えら(🤦)れた。生徒た(🚝)ち(🏚)には、それが何(hé )を(😃)意味す(🈷)るかは、さっぱ(🏎)り(🉑)わからなかった。それだけに、不(🐡)安(⛑)な(👫)空(kōng )気はひけ時が近づ(👺)くにつれ、次第(dì(🧗) )に濃こく(💞)なっ(🌙)て行(♍)った。
と、敏子(zǐ )が微笑しなが(🎚)ら、
「(👥)何(⌚)がずるいんだ。」
「ふむ。」と、(♍)徹太郎(lá(🗃)ng )は感(🍌)心した(🍮)よう(🚦)にうなず(🔏)いたが、「しかし、少し考(🌾)(kǎ(💓)o )え(🏋)が足(zú )り(🚞)な(➿)かったとは思わないかね(🎒)。」
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