「(🌖)そうはい(👣)かな(👍)いわ。」
そう考えると、「(😈)かわいそうに」と(💐)い(🥋)う(🐝)先生の言(🖤)葉(🌖)の意味(🥦)(wèi )は、(🍜)こ(🧙)れまで考(kǎo )えたのとはまる(💳)でち(🕚)が(🧐)った(🦑)ものになって来(🏩)(lá(📁)i )た。先生は、そ(💘)の言(yá(🎧)n )葉に(👍)何もとくべ(🏷)つな意(🎼)味(🥎)(wè(🦃)i )をもた(🐸)せよ(🎀)うとされたのではない。ただ(⛺)先生(shēng )のはっきりしたご決意と自分に対(duì )する愛(ài )情とが結びついて、(🗣)何の(🤐)作為さくいもなくそんな言葉となってあらわれたま(🤠)でだ。それ(🧝)にしても、先生(🙌)(shē(🏙)ng )のそのご決(😿)意に(🤾)ついて、自分がこれまで一(✍)度(dù )も考(kǎo )え(🕍)てみようとさえしなかった(👷)ということは(🕺)、何とい(🙄)う(🚂)愚(yú )かさだっ(🙎)たろう。先(🌟)生(shē(😆)ng )が自(🗻)分(fè(🃏)n )を(✔)ど(🍩)う考え(⛄)ていられよ(🤔)うと、その意味(wèi )で(🔫)、自(zì )分はたしかに己を知らない飛びあがり者(zhě )だ(🥞)っ(🚅)たにちがい(🥌)ないのだ! 次郎の自己反省は、昨日(rì )以来(lá(😰)i )、こんなふうに次第に深まって行くばかりだっ(👠)た。「(🍜)か(🐒)わいそうに」という(🥛)言(yán )葉を、先生(💮)のご(😰)く自然な愛(ài )情の言葉だ(🐄)と思(🚶)えば思(🔷)う(🍕)ほ(🚔)ど(🌌)、それが深まって行くのだった。しかし、そ(🍩)うした自己反(👙)省の苦(🆓)しみは(🎦)、彼にとっては(🚯)そうめ(🚝)ずら(🧣)しいこと(🤕)で(🧛)はなかった。彼は中(🔆)学入学以来(lái )、(🐙)とりわ(👇)け白鳥会入会後(😥)(hò(🎍)u )は、絶えず(✏)自己(jǐ )反省の苦しみを(✝)味(➗)わ(🕕)って来(lái )た、といっ(🏾)ても言いすぎではな(🐤)かったの(🍣)である(🛶)。だから、もし(📋)それに朝(cháo )倉先生(♊)の(🐑)問(wèn )題が直(🔢)(zhí )接結(🔗)びついていなかったと(🕷)すれ(🅾)ば、彼は、きょう学校(🤱)で、(🧒)同級(jí(🐕) )生(shē(🏦)ng )たちにあやしま(⏪)れるほ(💲)ど暗い顔は(⛑)していなか(🙈)ったかも(🧥)知(🥉)れ(🍪)ない。彼を(📯)絶望(🧝)に近(jìn )いほど(😴)の気持にさそ(😮)い(🎎)こんで行ったの(🍳)は、(🎁)何とい(🐾)っても、朝(cháo )倉(💠)先(xiān )生の辞(cí )任が決定的であ(🏽)るということに気(qì(🙌) )がついた(😔)こと(🍤)で(🐨)あった。彼はそれを(👷)思うと、もう何も考(🚦)える力がなかった(😍)。幼い(💬)ころ、乳(😿)(rǔ(🔆) )母(mǔ )の(🥕)お浜(🙏)にわかれ(🛰)たあ(🕎)とのあのうつろ(📍)な気持(🚍)、母(♎)に死別れた(🕒)あとのあの萎しなえ(🙄)るような気(qì(🔬) )持、それ(😜)が(☔)そのまま現実となっ(🛎)て身(📞)に(🉑)せま(🧥)っ(🤓)て来(🤼)(lái )るような感(gǎn )じがし(🚉)て、きょうは朝(💗)か(🍈)ら誰(📜)とも(🤷)口(😍)を(🖌)きく気になれなかったのであ(💁)る(😌)。
「しかし、(👼)昨日からのあ(🃏)い(📥)つの態度(📚)が証(zhèng )明してい(💔)るよ。なるだ(⛪)けいい子になろうとしているにちがいないん(🐖)だ。」
「血判はご(💧)まか(🏁)そう(🦐)た(🚌)っ(⛸)てご(⏯)まか(😡)せないよ。み(🌩)んなで見(👕)て(🌈)いる(🧦)んだか(〽)ら。しかし、本(🐺)田が(🥍)それ(🤤)をいやが(🏒)ってい(🕣)たことはたし(💪)かだね。」(😀)
次郎は、そう言(yán )って(🔯)、(🌺)視線を道江の方に転(zhuǎn )じ(📍)ながら、
「(🦅)このごろは、(🏼)次(⛵)郎(🧤)君(jun1 )とも道(dào )江さ(✌)んとも、いっしょに(🕵)飯(fàn )をくう機会がな(⏮)かっ(🚚)た(🍭)よ(🛎)うだね。きょうは(🧜)老人たちも留(🍴)守だし(🕢)、若(ruò )いものだけでどうだい。」
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