(🐙)この声と(🛩)共(🚑)に学校の応(🏣)援歌がとど(🌳)ろ(🥥)い(💪)た。黙々もくもくの(🕉)第一打者(zhě )は(⚽)五(🐜)大(dà )洲(👮)である。かれはか(📌)んかんにおこっていた(🚻)。かれは頭(🏸)の(🤷)鉢巻(👕)きをかなぐ(🥗)りす(👰)てたとき、(💃)その斑々はん(⏱)ぱ(🌐)んたる火傷やけ(😋)どのあとが(🔹)現われたので見物人はまたまた(🛐)喝(🔎)(hē )采した(🗡)。
ふ(🌓)たりは一つのさかずきを献酬(😴)けん(💥)しゅうした。善兵衛はいろいろ(🕺)野(🍻)球の方法を話したが覚平(píng )にはや(🍂)はりわか(🤺)ら(🚰)なか(🎤)った(🚢)。
(🕵)野球場は見(jiàn )物人と見物人と(🌮)の応(👒)援戦となった。
光(guāng )一は(🛃)一(🍉)(yī )礼(lǐ )して(🔁)外(➖)(wài )へ(📹)出た。
安(🌥)場は燃(rá(🕸)n )ゆる(🈺)ような目を先生(😻)に向けていった。
寄(🍯)宿舎に閉(bì )じこ(😐)められてかごの鳥のごとく小さく(🍔)なっ(🏸)ている(🐑)師(shī )範生の目から見ると、中学(xué )生の生(📱)活はまった(🚍)く(🗜)不潔であり放縦(zǒng )ほう(🏸)じ(😔)ゅうであり(🈲)頽廃(🎪)的たいはいてきである。
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