日本《地獄 の フブキ エロ》2行目ライン
地獄 の フブキ エロあらすじ
(🥘)大(🥠)沢は、(🎟)しかし、そう言っ(👑)てしまうと、
「ふうん。」
(📽)とにかく、この(🤞)ことは、彼(🎞)が中(zhōng )学校(😁)(xiào )の先生(shēng )にかけて(🈵)いた(🔉)期待(🔂)(dài )が大きかっただけに、彼(🐗)をこのう(🥡)えもな(🐰)く淋しがら(🦇)せた。そして、ある先生の(🍔)授(shòu )業のおりなどは、その時(🛥)(shí(🛀) )間じゅう(🍖)、小(xiǎo )学校(🈹)の教(jiāo )室(🐶)で権田原先生(shē(🚟)ng )に教わっていた頃のことを(☔)思い(💐)うかべて、筆記帳(zhàng )に(🌹)その似(sì )顔をいくつも書(🚭)き並べていたことさ(🚸)え(🤯)あ(🕦)っ(📁)た(⛵)。しかし、一ヵ月、二ヵ月(🥩)とたつうちに、中学校というところは、ど(🥦)う(🥗)せそうし(➰)たものだ、と諦めるようにな(🆕)り(📉)、(🚆)その淋(lín )しさも、いつ(🚑)とはなしにうすら(🔊)いで行ったのだった。
「誰にも(✈)言(yán )わ(😖)んで(😳)おい(✨)てく(💠)れよ。」(🍬)
学課に(⛏)は彼はかなり熱心だっ(🚳)た。また(👊)、(🧣)教科書(shū )以外(wài )の本も(🖼)毎日い(🛺)く(🐂)らか(🗃)ずつ読んだ。たいていは少年向きの雑誌や伝記(🏒)類だったが、恭一の本箱(🍅)から、美(🍫)しく(♊)装幀された詩集(jí )や歌(gē(📃) )集(🆑)(jí )などを、ち(🌇)ょ(🚘)いち(🎩)ょい引(👞)(yǐ(🧘)n )きだし(🍣)て読(😼)むこと(🏝)もあった。むろ(🎁)んそのいず(🈲)れもが、彼にはま(💥)だ(🤥)非常にむ(🥦)ずかしかった。し(🎻)か(🐰)し、恭一におりおり解釈(🌙)かいし(🤦)ゃく(🔒)し(😃)てもらったりし(⬅)ているうちに(🧑)、詩や歌のこ(👕)ころと(🛤)いうものが、いつとはなし(🤱)に彼の感(🧕)情(🔫)にし(📲)み(📍)入っ(🔮)て(🌏)来(🚇)た。そし(🔗)て、時に(🎉)は(😉)、寝(🍰)床には(🔰)いっ(🚞)てから、自(🍆)分で歌を考え、そ(🐥)っ(📜)と起きあが(💞)って、(🌆)それを手帳に(🛋)書き(🔵)つ(🌕)けたりするこ(🎻)ともあ(🗳)った(🌽)。
大(dà )垣(yuán )校長の言ったそん(🙇)な(🍃)言葉が、今更のよう(🛀)に強(qiáng )く(🥩)彼の胸(xiōng )にひびいて(🔹)来た。
「じゃ(😡)あ、失敬。」
何(hé )よりも彼が(👏)なさけなく思った(🍼)のは(🏞)、彼の同(❕)級生が(👀)――竜(🚴)一(yī )や源(yuá(🕑)n )次ですらも(🚾)―(😥)―(🕍)彼と親しく(🦔)し(😍)ているところを(🐘)上級生(🕣)に見られると、妙にそわそわし(🧓)て、(♍)彼の(🥠)そ(😑)ば(🚹)を離れよ(🔁)うと(🏕)す(🕑)ることだっ(😾)た。彼は(🎶)すぐ彼らの気持を見ぬ(🐀)いた。そして心(xīn )の(🎦)中(🍒)でひどく憤(fè(❄)n )慨した。思いきって彼(bǐ )らを(🤠)面罵(mà(✊) )して(〽)やろうかと思(sī )った(⛩)ことさえ何度かあった。しかし彼はいつもそれを思いと(🌽)まった。
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