校友(yǒu )会の委(wěi )員たちは(🚗)、その(🧘)日じゅう、(🦗)めいめ(🧢)いに校長(🔑)の動(🤵)静に(🕙)注意した。休み時間になると、あるもの(🍈)は用もないのに校(🧜)長室の(🐢)まえの廊下(xià )を何度(🆘)も往復し、あるものは校(💂)庭の遠(yuǎn )いところから校長(🐃)室を(🤱)それとなくのぞいて見た。しかし、(🔨)校長室はいつもから(🖲)っぽだ(🕥)った。校長は県(🗨)庁(🦒)に出(chū(🤛) )て(🔞)行(háng )った(🌸)きり、帰(🎊)ったのかど(👫)うかもはっきり(🛴)しなか(👶)った。
「そ(🗜)うか(✏)しら。」(📺)
「どうして(🐳)って、負けることわかってい(🥚)るじゃありませんか。男と女(⛰)(nǚ )です(🤘)もの。」
徹太郎(🎾)(láng )は、(🗞)そ(📭)う言って笑った(➿)。次(cì )郎はその瞬間ちょっ(🐴)と固い表(🌬)(biǎ(🐱)o )情(qíng )になっ(🚓)た(🚼)が(⛓)、すぐ自(🚁)(zì )分(🍞)(fèn )も笑(🙍)いながら(🏴)、道江に代って始(🚥)終を話した(📬)。話して(💠)い(🥀)るう(🏯)ちに、彼は(🏒)自(zì )分の言(🍌)葉の(🔞)調子が(🔎)次(🐟)第(Ⓜ)に烈しくなって行く(📭)のを(🚙)ど(👫)う(🛄)することも(🕖)出来なかった。
「こないだ、重田(tiá(🧦)n )の父(fù )か(🎼)ら(🚰)、千ちゃ(💝)んのお(🎴)父さ(🐓)んに(🥣)、気を(🛩)つ(🕡)けて(🔺)いただ(💨)くように、話(huà )し(🍬)て(🚽)も(🗺)らっ(🕙)てはありますの。」
「僕、道江さんを、腕(🍍)力(lì )で馬(⬆)田(tián )に対(🗡)抗(kàng )させようなんて、そんなこと考えている(🎴)んじゃな(🥄)い(📒)よ。」(👢)
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