「中学校に(😹)はいる前に、三年も工場で(🗻)仂いてい(🖨)たんだよ(📳)。」(😆)
(🙁)恭一(🐁)は次郎と大沢(zé )の顔を(🚆)見くらべ(🐊)ながら、答(dá(⏮) )えた。大沢(zé(🐾) )は立(lì )ったまま、(🛀)そ(📴)れをき(👪)いて(📗)いたが、にっこり笑っ(🈹)て、また腰(🌦)をお(⚽)ち(🚳)つけた。
次郎(láng )は、三つボタンが自分を追っか(🏫)けるのを(🛰)、演説(🏄)した生(shēng )徒(🏍)がとめているんだ(🍩)な(🍫)、(👰)と思(sī )い(🐟)ながら、足を早めた(🔶)。
「しか(🤹)し、今年の五(😘)年生も(❓)それで(💯)台なしだな。しょっぱなか(🗳)ら、し(🗃)かも新(xī(🏠)n )入(rù )生(shē(🤓)ng )に(🤦)対(⚪)して味(🍓)噌をつけ(🐖)たん(🚂)では。」
「元来、正(🌏)義は階級にあるんじゃ(〽)ないんだ。ど(🚾)んな階級にだって(✉)、正しい人もい(🧔)れば、正しくない(🎫)人も(🐟)いる。正(➡)義は(🚋)、それをもって(⛰)い(🕐)る一(⏹)人(rén )一人(rén )の胸にしかないんだ。五年(📉)生は五年(nián )生なる(🤹)が(🏑)故(👆)(gù )に正(🐃)(zhèng )義の持主(♐)(zhǔ )ではない。同様に(😏)僕らも、(💲)四年生な(🥀)るが故(⏭)に正義(yì )の(🐁)擁護(📨)者(⤵)だと主張(zhāng )する(🥗)わけにはいかない。四年生(🥏)とか(💸)五年生とかいうことは、要するに(🏛)正義とは何の関係もな(🏕)いこと(🗺)なん(🦀)だ。そ(👠)れをいかにも関係があるかのよ(👸)うに思いこんでい(🔅)るとこ(💲)ろに、こ(🍯)の学(♿)(xué )校の(✝)病根(🔜)があり、(🔷)校風のあ(🤘)がらない大きな原(yuán )因があ(🥦)るんだ。この学校では、上級の名においてい(✡)つ(🎒)も正義が蹂躙(☔)じ(🦋)ゅ(🎤)う(🌬)りんさ(🥐)れている。現に本(bě(💆)n )田(🔽)の弟の(🔙)場合がそれだ。僕はもう(🚄)一(🙇)(yī )度(📢)はっきり言(yá(🚁)n )う、正義は階(jiē )級になくて人に(🥨)あるんだ。もし(🌇)そうでな(🕋)ければ、全校(xiào )一(📓)致も期待出(🍥)来ない。それが期待出来るのは、正義が階(🕊)級(🌦)の独占(🕧)物どくせんぶ(👱)つでなくて、何人(rén )の胸に(🎶)も宿りうるからだ(🌾)。だか(🐕)ら(⏰)僕は、(🐖)同(🆓)級(jí )生の団(tuán )結よりも、正(🕺)しい人の団(tuán )結が先(xiā(💨)n )ず必(🙁)要(⛔)だと思う。僕は四年(niá(🍵)n )生を愛し、五(wǔ )年(nián )生(🚔)を憎むために、本(😃)田(tiá(🦌)n )の弟をバックしようと言うんじゃ(⛔)ない。僕(🏨)は学校(🗺)全体を愛(👂)するんだ。学校(🧐)全(quán )体の正義を(🐢)愛(🐦)する(🎪)ん(😗)だ。そのた(📳)めには、本田(tián )の弟のような、(🥗)不正に屈しない魂をあくまでも擁(yōng )護(hù )しなければな(✖)らんのだ。問(wèn )題は、四年(nián )生の権(quán )威がどう(🥪)の(🏡)、名誉がどう(🙂)のとい(💳)うような、(🌋)そん(🍦)なけちけちしたこ(🐻)とに(🐗)あ(🥩)るんじゃない。大(🤼)垣校(xiào )長の謂(😇)いわゆる大慈(❄)悲(bēi )の(👯)精神(🤳)に生き、(😰)全(quán )校の正義を護ろうと言うんだ。お(🏛)れ(🐫)の言ったことを誤解せん(🐳)ようにしてく(💣)れ。」
みんながどっと(🥖)笑った。恭一は(💷)てれ(🏴)くさそうに(🏚)苦(🐩)(kǔ )笑し(⏪)て(🛫)、(🚙)顔(🏼)(yá )をふ(♌)せ(🦈)た。
「ど(😣)うだい(🚽)、本田(🎰)の弟だったら(🛹)、これか(🆓)ら狐(🗃)なんかにいじめられない(😩)ように、(📩)四年(nián )生でバックして(📬)やろうじ(⛩)ゃな(🐐)い(✋)か。」(🏴)
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