「いいとも。今からいっ(🎆)しょに行こう(😱)。」
「そんなけちなこと(🔁)を考えるのは、(🈵)よせ(👼)。僕ら(⛵)は、四年(🍳)とか五(wǔ )年と(🛶)か(📈)いうこ(🗜)とにこだわる必(❌)要(📰)はないんだ(🕤)。それよ(🗨)りか、一(🎯)年(nián )から五(🎊)年まで(✝)の(🌇)正(🕢)しい生徒が、(🤣)縦たてに手を握り(🏷)あうことが大切(❎)じゃないか(🧥)。本(běn )田の(🏃)弟(🥛)も(🔶)、その正(🌾)(zhèng )しい生(🃏)(shēng )徒の一人だ。だから僕ら(⛳)はそれをバック(👎)しよ(👶)うと言うんだ。……四(sì )年生にだ(🍴)っ(⌚)て(🔟)、つまらん奴(😗)はいくらも居る。――僕(🗨)らは――(🍪)少く(💪)とも僕だけ(🗻)は―(🎋)―そんな(🕔)奴(🦑)とは手を握りたくない(🚈)。そんな(🗡)奴と(🏙)手(shǒu )を掘って(🏃)、五年(👎)生に(💈)対(duì )抗(kàng )したって(💁)、それが何(😘)(hé )になる(📿)んだ(🦒)。」
「何(hé )でも最初(🙋)になぐったの(🛺)は狐だそうだが、なぐったと(🗝)思(🕓)った時には、もう頬ぺたをひ(🚺)っ(♐)かかれ(😊)ていたそうだ。」
「しか(📉)し、本田、こ(🆚)のまま放(fà(🚕)ng )っとく(🤼)と危(🎢)いぜ。ことに狐(🤚)の奴と来(🏞)た(📣)ら執念(👖)(niàn )しゅう(🔡)ねん深いか(🗓)らな。頬ぺたを下級生にひっか(🔖)か(🕛)れ(🕝)て默っち(🚛)ゃおらんだろ(⤴)う(👢)。」(⚓)
「物(wù )は(📜)わか(🐝)る方だと思うが(🚙)ね。」
次郎は怒ったような調(🌔)子だった。
門(😨)を出ると、無念(📠)さが急(🏚)にこ(🐏)み(🔎)あげて来て、涙(lèi )がひ(🚬)と(🧤)りで(🌏)に頬(jiá )を流れた。だが(🖼)、同(tóng )時に、不(🏔)正(💡)に屈しなかったという誇り(🗺)が、彼の胸(xiōng )の中で強く波うっていた。彼の(🔼)涙は(🔦)すぐ(❎)とまった(🛩)。彼(🛣)は(🛴)一人で歩き(💶)な(📨)がら、少しも淋しいという気がしなかった。「武(🚏)(wǔ )士道」――「慈悲」――今日講(jiǎng )堂で見(🔨)たり(🏴)聞(🚕)(wén )いたりし(🗻)たそんな言葉が、(😮)い(🤙)つの間(jiān )にか(🏧)思い(🧖)出されていた。そし(🖋)て、「慈(cí )悲(bēi )」(✳)という言葉(👍)は、もう正(📀)木のお祖(💔)母さんを思い出させるような、そんな(🙁)やさしい言(🍚)葉(yè(🔱) )で(🚈)はないよう(👊)に(😧)思(sī )わ(🐬)れて来た。
「それで、そ(🥦)の(📆)次郎君、どう(🌙)して(🥝)い(🌹)たんだ(👹)、昨日は?」
(🤑)と、大沢は(🧜)、次(cì )郎の肩(🏢)に(🥤)手をかけて、
「五年(🔷)生、こわくない?(🤯)」
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