す(➖)ると、馬田が(🧤)茶店のかど口(🕑)(kǒu )に立(lì )って、こちら(🍜)を見(jià(⏬)n )ていた。そのしまりのない口(kǒ(🕉)u )は(🚅)冷笑で(😯)ゆがんでいる。次郎は、しかた(🤟)なしに立(🥕)ちどまった。
「本田(🚻)が?……まさ(⤴)か。」(👶)
「も(📚)し、(🔗)馬田(tián )もまわ(✂)り道(🦗)(dào )したら(🀄)、道(dào )江さん(🌹)は(😤)どうする?」(👀)
彼は立(lì )ちどまったまま(😶)、しばら(🌀)くじ(🦗)っと(🌕)馬田(🏛)(tián )のうしろ(📱)姿(🐳)を見(jiàn )つめ(🤗)てい(🚎)た(⛅)。す(🦅)ると馬田は、わしづ(😵)かみに(🐜)して(🌛)いた帽子をふりあげて、つづけざまに二三(🛳)度(🎑)(dù )、つよく自分(🐦)の股(gǔ )をな(🐷)ぐりつけた。それは(📢)、彼が何かや(🈺)り(🛃)そ(🔊)こな(🥩)いをしたり、しゃく(⏩)にさわっ(🏄)たり(🎓)する時に、よくやるくせなのであ(🔕)る。
「(😐)何だ(🛸)い、わけがあるって。」
(🤑)大(🍶)巻の家は(📍)彼の(🔧)家(✔)か(😊)ら一丁とはへだた(📝)っていない。槇まきの(🌚)立木をそ(🐆)のままく(🤺)ねらせた風変りな門を(⚾)くぐ(🆒)ると(📨)、(😲)生(shē(💨)ng )垣が(🎅)つ(🐆)づいている(😗)。次郎は、(🐦)その生(🚄)垣のすき間(jiān )から茶(💁)の間の方(fāng )を(🀄)のぞいて(🚪)見(💄)た。す(🕹)ると、道江(jiāng )と姉の敏(🎊)子とが、こちら向きに顔をな(🥠)らべているのが見(🔚)(jiàn )え(🚟)た(👨)。二(🍥)人とも、(🌼)縁(🧛)(yuán )板(👦)に足をなげ出し、障子(📟)を(♎)すっかり取りはらった敷居(jū )の上に尻(kā(🔏)o )をおち(🌯)つけている。おりおりう(💏)なずきあっ(🌠)たり、(🔴)眉(📝)根をよせたり(🏬)し(🗡)て、(🌗)しきりに何か話し(👦)あっ(🆑)ている(⌛)が、声(shēng )はききと(🥫)れない。次郎(🧖)(láng )にとって案外(wài )だったのは(🧘)、道(♉)江(🙅)の(🔮)顔にちっ(🎥)とも興(xìng )奮(fèn )した(⛷)様子が見えず(🧝)、(🍧)眉根をよせても(🤯)、すぐそのあとから笑いに(🐙)似(🔉)た表情(🛐)がもれていることだっ(💤)た。
校長は(📩)、最(zuì )初(chū(🔭) )鼻(🕚)だけ(🔞)を(🐸)ぴ(🕠)くりと動かしたきり、眼玉も口(🤘)も動かさな(🖐)かった。眼玉はテー(🌏)ブル(💸)の上(💽)の血書に注そそがれてい(🚋)たが、それを読(dú(👓) )んで(🚊)いるようには思えな(👣)かっ(🐇)た。そのうちに、結んだままの口が(🖼)、うがいでも(🙃)す(✡)る時のように、む(🛐)くむく動き出した。そして、それがや(😆)っ(🕍)と開いたかと思(🈳)う(🐂)と(🍴)、しゃがれた女のような(🏝)声で「(💍)これは、知(zhī )事閣(🌌)下にも、お見せ(🔐)しなけりゃならんの(😏)か。」と、(🏃)わかり(🐰)きったことをたずねた。田上(🐲)が「むろ(🕊)んそうです。」と答(dá )えると、(🧕)またぴくりと鼻を動か(🍬)し、「こんなものを知(🚀)事(🎢)閣下にお見(👇)(jiàn )せ出(🏪)(chū )来ると思うのか。君らには(🍁)まる(🥒)で常識(🍌)がない(🛵)。どうかそんなむり(🐀)は言わな(🐼)いでくれ。」と、(🎫)泣いている(⭐)のか(🛵)、怒(📪)っている(🐌)の(😮)かわ(😵)か(✍)ら(👲)ないような声で(🎫)言った(😇)。四人共(gòng )、その時は、こん(👦)なのが自分たちの学校の校長だろ(🏃)うか、という気がして、実(💔)際な(⛷)さけな(🙃)かったそうである。田上(🚱)(shàng )が(🍯)「僕たちは朝(🍋)倉(cā(🍕)ng )先生(shēng )の留(💤)(liú )任さえ実(💌)現す(✡)れ(💎)ばい(🌿)いの(🦉)で(🏀)す(☝)から、校長先(🐝)生(shē(❤)ng )がそ(🚃)れを保(bǎo )証(👞)して下さ(🤥)るなら、血書の処置はお任(rèn )せしましょう(🤖)。」と言うと、校(👨)長は(🎞)何と思ったか、急に椅子から(🕘)立ち上って、四人の顔(🏋)をひとりびとり念(niàn )入りに見まわした(🌛)。そして何度(💾)も首をふ(🌩)っていたが、お(📏)しまい(📝)に、永いため息をつい(🤞)て、(🈚)「君らの非常識には全(🦃)くあきれてしまう。朝(cháo )倉先(xiān )生の退職は県の方針(🥑)で(💇)きまった(🦎)こと(🐞)だ。県(xià(⏮)n )の方針(😦)(zhēn )で一旦(dà(🌭)n )きまった以上(shàng )、(🏥)校(xiào )長と(🚆)してはどうにもならな(🤒)いではないか(😛)、(🕶)それが君らにはわ(📡)か(🏜)ら(🤱)んのか。」と言った。そ(🗄)して、もう(😄)一度永いため息をつい(⛹)て、ど(🥙)たりと(🔢)椅子に腰をお(🛹)ろ(➿)したが、いかにも思いなやんでいるように眼をつぶって、ひと(🔔)り(💶)ごとの(🖥)ように(🧛)言(😈)(yán )った。「そ(⏺)りゃ、朝(😘)倉(📉)先(xiān )生が惜し(😁)い先生だということは私(💟)にも(🐸)よ(🐡)くわかっている。いや(☕)、誰よりも私が一番(fā(🦅)n )よくわ(🍌)か(😙)ってい(🔢)るつもりだ。だ(🐘)から、君らが先生(shēng )の(🚇)留任を願い出(🚆)る気持には心から(👵)同情する。し(🚵)かし、何(🙉)(hé(🤹) )し(🔧)ろこ(⭕)れは(🅾)県(xià(🈶)n )の(🍂)方針できま(🍐)ったことなんだから、(🥥)おた(🧒)が(🕙)い(🚂)にあき(🗓)らめ(👪)るよ(⛺)り(🚢)仕(♟)(shì )方がな(🔻)いではな(🛤)いか。」(🃏)
日はまだかなり(🔩)高かった(😶)。か(🔒)わ(🔙)いた砂(shā )地の照りかえし(👔)が眼(yǎn )にぎらついて、(❎)頭のし(🕜)んが痛いようだ(♈)った。彼(📛)は、何(🎢)も考える(🥇)気(🚀)(qì )力がなく(🌎)、ただいらいらした気持で町はずれまで来(🏐)た。
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