(🕸)み(🍷)んなの頭に(💃)は五年まえの(🖥)雨天(🏞)体操場に(🌋)おけ(⛪)る(💼)恐ろしい光(👾)景がまざ(🚀)ま(🆙)ざと(🌐)よ(🎙)みがえって来た。その時の次郎の英(yīng )雄的な態度(dù )は(⛴)、忘(wàng )れようとして(😎)も忘れられな(🎞)い記憶で(👦)ある。また、これはみ(🗓)んなが(🔣)実(shí(🦁) )際(❕)に見たわけではな(🌩)かっ(🤝)たが、(🤭)「三(😿)つボ(😘)タン」と(🔏)いう綽(chāo )名(🌃)の(🤲)あ(🗒)った始末に(🕝)おえない五年(🏌)生の室崎を相(xiàng )手に、次郎が死物(wù )狂い(🚁)の喧嘩をやって少(⛪)(shǎo )しも(💻)ひ(🕢)けをとらな(💬)かったという話は、(🔼)あまりにも(🌺)有(🚥)名で(👆)あり(🗼)、雨天体操(cāo )場の記憶とともに、自然、それ(🚫)もみ(🎅)ん(⛔)なの(💕)頭(tó(🔈)u )によみがえ(🔷)って来ない(🏺)わけはなかった(🔧)。
と(🥩)、(🏵)敏子は、ちょっと間をおいて(🕖)、
敏子の言葉つきには、道(dào )江(jiāng )と同(tóng )じ意(㊗)味のことを言う(🏨)にしても、どことはなしに知性(xìng )的なひ(💠)ら(🚾)めきが(💣)あっ(♈)た(🌶)。次郎(láng )には(🚗)、それがはっきり感(gǎn )じられ(🍳)た。それだけに(🎼)、彼の(🐤)道江(🤱)に対す(🌵)る腹(fù(🔊) )立たしさは(🚇)一層(céng )つの(🛥)るの(🕜)であっ(🛐)た。彼(bǐ )はいかにも不服(💘)そうに(🐺)、しばらく(🦒)敏(🤢)子の顔(🆎)を見つめていたが、
「むろ(🤲)ん校(🌜)長先生に出(🤤)した(🐚)んだろ(🍌)う(👭)ね。」
「ええ。でも、そんなことよりほかに、(😐)ど(🌎)うに(💭)もしよう(🚦)がないわ。」
「だ(🔑)って、それより(🎳)ほかにな(♈)いでしょう。」
「こちら(🍤)は(⛱)大(🛤)丈(🌃)夫(🔷)よ。わけをお話(🌭)ししたらきっ(🎶)と許して下さるわ(🗣)。み(👾)んな(💛)で道(dà(🤑)o )ちゃんを大巻の子(zǐ )にし(😩)たいって、いつも(💴)お(🚲)っ(😽)しゃって(🧘)いるぐらいだから(🛩)。きょうお留守(🎃)でないと、すぐ(♑)お願いしてみ(😘)るんだけど、お父(🎨)さ(🥙)んもお母さ(🤡)んもご親類のご(🎄)法事でお出かけなの。」
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