「次郎は(🔙)賢(xiá(🍖)n )い(🌌)ね。」
「僕んとこ(🕴)ろに遊び(🥠)に行く?」
(💑)その(🏞)うちに(🖌)、ふと(🐯)、階(🥨)下で人々のざわ(🥔)めく(💱)気配がし出(🗣)(chū )した(🛵)。
「それ(❓)に、ほら、こないだ(🐷)も次(cì )郎(🍮)ち(🆙)ゃんは、お祖母さん(🍯)に(🎭)大(🧛)変なこと(💖)をなすったっ(🏅)て(👽)いう(⏰)じゃありま(🥗)せんか(😦)。」(🔏)
(🛫)彼(bǐ )は(🈹)、急(jí )に、仲(zhòng )間の(🎭)す(🤾)べてを敵にまわ(🛎)して、(🔋)自分一人で校番室を守ってでもいるような、悲(📰)壮な気分(fèn )になった。
「前へ進め(🐊)!」
次(🍪)郎は、大(🦎)事なものを(🚊)壊(huài )され(🦉)るような気が(🍹)して、いらい(😑)らしな(🕢)がら(🕟)、それを(🔘)見ていたが、
お浜の一家(jiā )からは、その後(♏)、到(dào )着を(🕉)報じたくちゃ(🍐)く(🤵)ちゃの葉(🖍)書が、年(nián )内に一通(tōng )と、(🕺)年が明けて十日も経ったころ、次郎(🚽)(láng )に宛(😗)あてたお鶴(hè )の年賀状が来たき(😥)り、何(⛱)の音(🌤)(yīn )沙汰も(🐛)なか(♟)った。
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