「ばか(🔶)いえ、き(🗿)みは(㊗)た(🚁)しかに勝てるのに勝たずにいるんだ」
「どこへ(🚤)いったんですか」(🙅)と光(guā(🖌)ng )一がき(🖋)く。
伯(💖)父(🍵)さ(🛃)んはこう(🧙)い(⏲)っ(🛵)てらっぱをぷうと鳴らし(🤔)てでて(🏛)いった(🧖)。千(🍑)三は(🏸)井戸端いどばたへ(🔚)でて胸一ぱいに新鮮(xiān )な空(kōng )気(🌁)を呼吸(xī )した、(🏉)それ(👚)か(🌬)らかれはすっ(🌉)ぱだ(🛄)かになって十杯のつるべ水を浴びて身(🤶)をきよめた。
「(👭)やあ寝(📴)過ご(⛹)した」と(🗃)千三はあ(📙)わ(🤮)て(🏋)て(🍐)飛(⛽)び起(😰)(qǐ )き(⛓)た。
「(🏝)しかし、諸(zhū )君の中に(🔳)活(😇)動(🕥)を(🎊)見(🚫)ない人があるかね、どうだ」
実(🗾)際(jì )敵の走者が第(🚓)一(😚)(yī )第二塁(lěi )にある(📙)、少(🈷)しも(📼)ゆだんのならぬ(🌞)場合であ(📼)る(🐭)、かれは捕手のサイ(🌫)ンを見た、小原はすでに青木をあなどっている、かれは第一(yī(🌑) )にウェス(🔙)トボ(🖱)ー(🙀)ルをサインし(👿)た(🛂)、第二もま(🌲)た(🌦)……(🚞)第(dì(🕊) )三(🌁)には直球である。それは青(qīng )木(mù )の予想(📮)するとこ(⚽)ろ(😙)であった。
「へそをだせい、おい」(🍝)
「活動だ、それに(🚀)ちがいない」
そ(🔺)のころ学校内で奇怪な(🕊)風説(shuì )が(🥖)伝わっ(🐬)た、生(shē(🔛)ng )徒の(🍍)中で(🚋)女学(xué )生(😂)と交(🍒)際し(😨)、(🚄)ピ(✉)アノ(🎑)やバ(⛴)イオ(🍜)リ(🔙)ンの合奏(zòu )をした(🔌)り、手(shǒu )紙を(😈)交(🏻)換したり、飲(yǐ(🥂)n )食店(diàn )に(🚠)出入りした(💚)りするものがある、いま(🚰)のうちに探しだして制(zhì(🦁) )裁(🕢)を加えなければ浦和中学(🍑)の体面に(💷)関する。
「勝(🌘)てないかなあ(🐀)」とかれは(🤽)善兵(🈯)(bīng )衛にいった。
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