「(🦌)妙なもので、家内はま(👾)た莫迦ばかに弟の方(fāng )を(🏯)可(♍)(kě )愛がるんです。弟の言う(♟)ことなら(➿)何(hé )でも閲く(📚)。私がそれ(🔯)じゃ不(➖)可(🎌)いけ(📽)な(📗)いと言うと、そこで何(hé )時でも(⛪)言合でサ…(🖕)…家(jiā(🀄) )内(nèi )が、父(💿)さんは繁の贔(bì )負(fù )ひい(🔐)きばかりしている、(🛁)一体(tǐ )父(🤥)さんは(😉)甘いから不可、(🌱)だか(💘)ら(📏)皆な言うことを聞かなくなっちま(🐪)うんだ、(🍍)なんて……兄(xiōng )の(🐖)方(🍙)は(🌬)弱(ruò(🔈) )いでしょ(💡)う、つい(🛑)私は(🥃)弱い方の肩を(🍱)持つ…(😻)…」
長(zhǎng )く(🐈)東(dōng )京(jīng )で年月を送って(👰)来(🛒)た高瀬(là(🍀)i )には(🌹)、(🌇)塾の(🖋)周(zhō(📏)u )囲まわりだけでも眼(yǎn )に(💝)映るも(🗼)のが多かった。庭(tíng )にある桜(yīng )の(🕓)花は(🏌)開いて見ると八重(chó(🧐)ng )で、花束のように(😯)密集かたまっ(🚈)た(🛴)や(😝)つが(🌰)教室の窓(chuāng )に近く咲き乱れた(🔍)。濃い(🔴)花(🆚)の影は休みの時(🌮)間に散(🔯)歩(🌿)(bù(🆘) )する教師等の顔にも映り(🐣)、(🔚)建(👮)物(wù )の白い(🦗)壁にも(🦋)映(⏺)った。学(🚬)生(🗾)等(děng )は幹に隠(📎)(yǐ(📅)n )れ(🔱)、枝につかま(✍)り、まるで小鳥かな(🎫)ん(🔥)どのようにそ(🗺)の下を遊び廻って(⛏)戯れた。
「この辺(fǎ(💝)n )は、まるで焼石と砂ばかりのようなも(🙃)のでご(🖋)わす。上(shàng )州(zhōu )辺(fǎ(🗂)n )と違(😓)って碌ろくな野(🗣)(yě(🏦) )菜(cài )も出(🤱)(chū )来(🛑)やせん」
岡(🥧)の上へ出ると(🗺)、なまぬるい微かすかな風(⏪)が黄(📨)色くなりか(🚗)けた麦畠(😋)を渡って来る。麦の穂と穂(👔)の擦(😔)す(🐄)れる音(😊)が聞える。強(🉑)い、(😸)掩(🤵)(yǎ(🕍)n )おおい冠さ(📧)って来る(🎴)ような(🔩)叢くさむ(🥫)らの香(xiāng )気(🍷)においは二人(rén )を沈(🍂)黙(📙)(mò(🍕) )させた。二語ふたこ(🕚)と、三語(❕)みこと物を言っ(🌤)て見て、復た二人と(💴)も黙って歩いた(🤙)。
「(🃏)この辺(👍)は(🏻)、まる(🤒)で焼石と(💛)砂(🐤)ばか(⏹)りのようなも(📻)の(🅿)でごわす。上州辺(fǎn )と違って碌ろくな野(yě )菜(cài )も出(🍧)来やせ(😛)ん」
「(🐶)しかし、(😂)女でも何でも(🍿)働(dòng )くとこ(🛶)ろですネ」と子安は別れ際(❄)ぎわに高(gāo )瀬に言っ(🎏)た。
間(jiā(💂)n )もなく学士は高(🥩)瀬と一緒(🥫)(xù )に(🌨)成(🌔)った。二人(📱)が教員(yuán )室の方へ戻って行っ(🔳)た時(shí )は(👪)、誰(🏅)もそこに残ってい(🐈)なかった。桜井先生の室の戸も閉っていた。
学士(⏳)はこの家(🤟)の子のことなどを親(qīn )達に尋ねながら、手酌で始(shǐ )めた。
先(xiān )生(🏰)(shēng )は思(sī )い(👄)やる(🐝)よ(🌁)うに、(🤕)
と(⏲)言(🤑)(yán )った。そう(🦍)いう大尉は着物から羽織ま(🔥)で惜(xī )げもなく(😌)筒袖に(😣)し(📺)て、塾(shú )の(🥧)た(💓)めに働こ(🖇)うという意気込を(👩)示(😪)していた。
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