その(🚇)あと、八時(🕔)(shí )か(💧)ら正午ま(Ⓜ)で、「(🚋)郷土社(shè )会(🎍)と青年(niá(👩)n )生活」と(🛡)いう(⏺)題(📀)目で(⛺)、(🥏)朝倉先生(😠)の講義があり、午(🕞)後(🥏)は屋(wū )外(wài )清(🐴)(qīng )掃(sǎ(😌)o )せいそうと身体検査(chá )、夜(🤶)は(🛸)読書会や室内遊(🗡)戯(hū )ゆ(🈳)うぎなどで、開塾第一日の(🏮)行(💅)事(shì )が終わっ(🈁)た。
六 板(♿)木の音
「そ(🛐)ういうと、(🤗)ゆう(👧)べの室長選(🚔)(xuǎ(🕞)n )挙も何(hé )だか変だった(👴)ぜ。」
「ぼくたち、学生時代の学寮が(🦃)く(💲)りょう生(shēng )活を(🔖)自治(㊗)だな(🔒)んていって、いばっていたものです(👁)が(🚒)、本気にやろうとすると、(🤴)実際む(🍄)ずかしい(⛔)も(🔨)のですね(👝)。」
「なるほど。そうか(👣)。――しかし、大河(hé )にしちゃ惜(📖)おしかっ(🥞)たね。おし(✊)ま(❔)いごろにはか(💹)んしゃくをお(💎)こ(🥞)していたよう(🏣)だった(🥧)が。」
(おしまいの、あ(🐴)の乱(🥫)暴(🛑)な打(🍮)ちかたをやった(🎅)のが(👓)、自分だという(🔄)ことは、すでに先(xiān )生に(⛵)言(yán )っ(♏)ておいたのに(👒)、先生はどうしてそのこ(✉)とをはっきり言われない(🍠)のだろ(🆖)う。も(📿)しそ(🦕)れが(🌠)助手としての自分の(🕗)立場をまもってくださるためだ(🕹)としたら(🗑)、自分はむしろ心(xīn )外だ。大(dà )河(hé )も(🚘)むろん心外に(📂)思(sī )って(🤓)いるにちがい(🤒)ない。)
次郎は、すぐ(💸)には(💅)、その意(🤽)味がのみ(🗼)こめないで、きょとんとしていた。すると(🖲)、先(✂)(xiān )生は(💓)、
「(🕜)田川(chuān )君(🎟)は、どうだね。」
塾(shú )長室(🤾)の掃(sǎo )除(chú )は、朝(💬)倉先(xiān )生(🅰)(shē(🆘)ng )夫妻が、空林庵の(💍)掃除(🥦)をすまし(🍲)た(🕝)あ(🥘)と、(🐷)給仕(🥉)の河瀬(🤖)(lài )かわせに(🎢)手つだってもら(🚂)って、自分た(🔆)ちの手で(🏳)や(🍧)る(🚲)ことになって(🚘)いたが、(🕊)次郎(🦎)も、都(🍘)(dō(💟)u )合がつきさ(🛴)えす(🔍)れば、手つ(🥤)だうことに(😜)していたのである。
((🌝)飯(🔦)島のよ(🈁)う(🤣)な人(🐡)間は(🤟)とうて(🍼)い救(🚠)(jiù )え(🍟)ない。それにくらべ(🍉)ると、田川大作の(🥛)ほうはまだ見(jiàn )込(rù(🗺) )み(🌝)こみがある。)
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