「やる! きっとやる」と(⛅)千三はいった。このとき(😡)五大(🍳)(dà )洲は安打して一塁をとった、つぎ(🥌)の(💠)ク(🖱)ラモウはバ(🛵)ント(🎎)した、手塚はそれ(⚫)を取って(🗿)二塁(lěi )へ投げようか一塁へ投(🤐)げようかと疑(yí(👔) )惧ぎ(😴)ぐして(🤧)るうちに双方(👀)(fāng )を生かしてしまった。三(➿)(sān )番(🚤)は千三(📋)(sān )である。
(🗒)その夜千三(sā(🔱)n )は明(míng )日(📪)あすの商売(mà(🐪)i )のし(📨)たくを(👚)おわってから窓(chuāng )から(✍)外(🛒)(wà(🧙)i )を(🐐)見(🤑)や(🛷)っ(🍊)た、(🔮)外は(🐔)暗(🏵)いが空はなごり(💠)なく晴(➡)れて星は豆を(💮)まいたように輝(huī )いて(😎)いた、(🤞)千(😽)三(✌)は明日あすの好天(🖤)気(🐆)を予想(xiǎng )して(🎫)しずかに眠(📓)っ(🥏)た。
か(🕚)く(🏔)のごとく無(🏟)知(zhī )で不行(🤸)(háng )儀(yí )な客(❄)を相手にする(🐷)の(💉)だから興行(háng )師もそれ相当に(🚎)不親切(📹)(qiē )をつくすことになる(✏)。
「今日きょうは日曜だからお(🕚)まえ(🏳)は休め、おまえ(😵)は(⤴)今日大事な戦(🕢)争(zhēng )にゆかなきゃならないじゃない(🐁)か(🆙)」(🤠)
活(huó(🥖) )動館の前に五(🗓)色の(🐅)旗(📡)が立(👎)って春風(fēng )にふかれている、そ(🌆)こ(🌫)から(🔯)いかにも無知な子(zǐ )守りや女工(gōng )などが(🎹)喜びそう(💑)な楽隊の音がもれて聞(🛄)こえる(🚟)、小屋の前の軒のき(🦈)の(🔴)下に写真がい(🎇)くつもいくつも(👫)掲(jiē )げられて(⬜)その(🛶)下に大勢の子供(gò(🕕)ng )、米(🏗)屋の小僧(🉑)、(🙇)小料理(🥕)屋(🔙)の(🐱)出前持ち、子(📩)(zǐ )を(🈲)背負(fù )う女(🚀)中(🕊)な(🤳)ど(🚶)が群れて(👝)いた。光一が(🉑)第一に不(bú )愉(yú(💛) )快なのは切符き(🔦)っぷの売(mài )り場(🐻)(chǎng )に大(🚪)きなあぐらをかい(🗃)てしりまであ(🚩)らわしている(🚤)ほて(🦓)い(🏤)のような男(🚨)が横(😥)柄(🎟)(bǐ(🏁)ng )おうへいな顔をし(🖐)てお(❄)客(kè )を下目に(🌧)見おろしていることであ(📓)る、それと(🚚)向か(🐖)い(✳)あって栄(🌴)(róng )養不良の(🔞)よ(🤚)うな小娘(⚫)が浅(qiǎn )黄の事務(wù )服を着(zhe )てき(🎪)わめてひややか(🍑)に(🐿)切符(🗑)を受(🕙)けとる。光一はそれをがまん(👴)しなけ(🐶)れば(🔕)な(🍚)らなかった(🕐)。
「ぷうぷ(🔣)う(💳)ぷう(🥋)ぽ(🥌)うぽうぷう」
「そうです、ぼく(🎒)もずい(🙍)ぶん中(zhōng )学校のやつらにばかにさ(🈶)れ(⛷)ました」
この日師(🕚)範(fàn )学(🌭)(xué )校の生徒は黙々(🌩)塾(🐻)もく(🛃)もくじ(😎)ゅ(🍸)くに応(yīng )援(🧜)するつ(🐬)もり(📱)であった、師範と中学(👐)とは犬(🦗)(quǎn )とさるの(📯)ごと(👱)く仲が悪い、だがこの応援は中(🚖)止(🤐)にな(🎇)っ(🤥)た、いかんとなれば審判者しんぱんしゃは師範の選手がたのまれた(🎢)から(📄)である(☕)、で師範(🌔)は中(🙄)立(🎂)隊(🐤)(duì )として(🧠)正面(miàn )に陣(📜)取った(🍐)。
「(🤫)手塚は不(🚣)(bú(🤶) )幸な男だ」
一同はわらった、しかし(🏦)先生はにこ(💴)りともしな(📃)かっ(🛤)た。一同はさるま(🦑)たのひもを(🎺)さげてへそをだした。先生は(🆕)第一(📈)番(fān )の五大洲だい(🙆)しゅう(🥏)((❗)投手)のへそのところを押してみた(🚣)。
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